防火防溺水作文

时间:2024-09-22 21:17:00 来源:作文网 作者:管理员
防溺水防火防电防盗作文

防火防溺水作文

时间:2017/12/6 6:42:00

1、了解火灾的危害。 2、懂得最基本的防火常识,学会一定的逃生自救知识,树立消防意识。

教学过程

一、导入新课 1、师:火象征着温暖、吉祥,象征着喜庆。火为人类带来了光明,推动 了社会的进步。但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富,危害环境,使人 伤残甚至夺人生命,给人带来巨大的灾难。

2、火灾是无情的,火灾的危害是惊人的。我们必须时刻提高警惕,珍爱 生命,学会一定的逃生自救知识,树立消防意识,才能远离火灾。

二、教学内容 1、了解火灾的引起。 火灾的引起一般可以分为: 生产和生活违章引起的火灾;物质自然和雷击引 起的火灾;违法犯罪和人为故意纵火引起的火灾。

2、火灾虽然可怕,但有的火灾是可以避免的。在生活中只要我们从小事中 注意,就可以做到: 分别从家庭防火、校园防火、公共场所防火、森林防火四个方面和学生具体 探讨。先由学生以小组为单位进行讨论,再在全班进行交流。

家庭防火要做到:正确使用液化灶、煤球炉;小孩在家不准玩火;正确 燃放烟花炮竹;吸烟也是引发火灾的一大隐患 。

校园防火要做到:不带任何易燃易爆品到校园;不随便乱动学校的电源 和防火设备;做完实验要及时清理药品,清洗仪器,离开实验室不忘关掉电源。

公共场所要做到:不带任何易燃易爆品和火种;不随便乱动公共场所的 电源和防火设备;做到讲文明、懂礼貌。 森林防火要做到:不带火种进入森林,不在森林里野炊;看到有人在森 林里吸烟要及时制止。

3、学会火灾报警 议一议:如果你发现火灾该怎么做? a、立即离开火灾现场 b、拨打火警电话:119。报清地址、起火原因、火势及报警人和联系电 话。

4、逃生与自救常识: 如果你困于火海,你该怎样进行自救与逃生呢? a、学生先主动说一说自己知道的逃生与自救知识。 b、师小结逃生与自救常识。

三、课堂小结 同学们,通过本节课的学习,你有哪些收获?你学到了什么?

防溺水安全教育教案

浪戛小学:杨翠 教学内容

学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。

教学目标

1.情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在 学习中增强与同学的合作交流意识。 2.知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。 3.能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生 活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程:

一、谈话引入课题 生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注 意安全。 今天我们要学习的主题是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的问题: 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生分组讨论:在游泳时要注意哪些问题? 教师进行总结:游泳要严格遵守“四不” :未经家长、老师同意不去;没有 会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发 生溺水事故的原因, 教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过 度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救 发现溺水者如何将其救上岸。

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋 部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生 器材呼救,未成年人保护法也规定: “未成年不能参加抢险等危险性活动。 ” 学生按照教师的讲解方法,全班学生每 2 人分成一个小组,进行模拟演示, 1 人扮演溺水者,1 人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最 后做出总结,指出优点和缺点。 如何开展岸上急救。 第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物 及其他异物。 如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的 下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他 的牙关。

第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的 大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其 腹内水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采 用口对口吹气的方法效果较好。 若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复 苏。 第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。 学生按照教师的讲解方法,全班学生每 2 人分成一个小组,进行模拟演示, 1 人扮演溺水者,1 人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最 后做出总结,指出优点和缺点。

三、课堂总结 1、同学们小结: 通过这次活动,你懂得了什么? 2、教师小结: 生命只有一次, 幸福快乐掌握在你的手里, 希望同学们通过这堂安全教育课, 学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。



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