正确看待错误的议论文

正确看待错误作文例子

【篇一：对待

“

错误

”

作文

分析】

23.

阅读下面的材料，按要求作文。

“

如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。

”——

（印度）泰戈尔

“

不要给我忠告，让我自己去犯错误。

”——

（意大利）朗根尼西

“

人们若想有所追求，就不能不犯错误。

”

（德国）普朗克

全面理解材料，但可以从一个方面一个角度构思作文。自主确定立

意，确定标题，选定文体；字数

800

字以上；不要脱离材料内容或

其含义范围作文，不得套作、抄袭。

审题：这是一则材料作文，引文材料是三句名言，因此对引文材料

的理解和把握，也就决定能否顺利完成这次的写作。三则材料的联

系是比较紧密的，审题基本没有难度，它们都有一个关键词

“

错误

”

。

所以，立意要围绕

“

错误

”

来写。本次作文的立意应为：在追求真理、

实现理想目标的过程中，我们不要害怕犯错误，错误有其正面价值

和积极意义，要深挖这种价值和意义；从如何面对自己曾经由于人

性的弱点、性情的不成熟、知识储备不足而造成的错误这个角度，

来立意也可。

可能出现的问题

1

．立意方向正确，但是把握上不够准确严谨，缺乏适度。材料中的

“

错误

”

应该是在我们在探索事物真理或追求成功的过程中不得不犯

下的、无意为之的，这些错误也具有相当重大的意义。而有的学生

把

“

错误

”

理解成了明明知道是个错误却还是主动要去犯错的。这种

对于

“

错误

”

的定位就不够准确了，比如有学生写记叙文：小时候偷

发卡被抓后，通过老师的教诲认识到错误；妈妈事先告诉我仙人球

不能浇太多水，但我不听，最后仙人球因为浇水太多而死，我终于

认识到错误了。而有的学生写出来的

“

错误

”

本身就不是个错误。比

如记叙文，一个学生上课和老师顶撞，学生不上学了，但在画画上

做出了一番成就，学生要感谢老师的这次犯错。又如，一次数学考

试失败，认为考砸了是个错误，所以向父母认错。议论文中，有同

学举例论证时把错误理解为

“

孙杨的耍大牌、谈恋爱和与教练闹矛

盾

”“

丘吉尔吸烟酗酒打架斗殴

”“

高晓松的放纵酒驾

”

，这些显然都是

自己有意为之的，在表述的时候一定要严谨准确，如果是由于自己

的某些性格弱点，自己本身是没有意识到这个问题的错误性时，有

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