我家乡的非物质文化遗产1500

走近

“

非遗

”_1200

字

学校广播通知，今天的班队会在操场进行，主题是

——

走近非遗！什么是

非遗？同学们你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不着头脑。

大家议论纷纷。我知道！一位同学叫起来，就是非物质文化遗产。

非物质文化遗产是什么意思呢？一位同学追问道。

有的人说：是向我们展示一些精美的作品吧！

不对！应该是一种奖品发给表现好的班！

不可能！依我看，应该是为庆祝些什么而定的一个标题罢了。教室里乱成了一锅粥。

正在大家争得面红耳赤的时候，

一抹红色飘了过来！

这是个危险的信号

——

向老师来了！教室里立刻安静下来。

向老师轻轻地说：带上自己的椅子，到操场去看看我们家乡的非物质文化遗产！

我们异口同声地问道：

向老师，

非物质文化遗产是什么呀？老师耐心地解释：

非物质文

化遗产，简称

‘

非遗

’

，相对于有形的财产来说，是一种无形的遗产。它是很有

价值，

值得传承下去的一种民族技艺。用心去看看，你就会明白的！我们迫不及待地带上凳

子，冲出了教室。

操场就像一个大火炉，

烤得我们直冒汗。

但我们仍目不转睛地盯着搭建在操场正前方的

舞台。

首先，

主持人介绍侗族人民的生活习俗。

接着，孽龙表演开始了。

两个身着侗族服装的

小伙子出场了，一人舞龙，一人舞球。龙在舞台上上下翻飞，看得我们眼花缭乱。我仿佛感

受到了龙的朝气和生命力。一阵雷鸣般的掌声不由自主地响起。

体育刘老师和张老师实在忍不住，走到舞台上，跃跃欲试。我们立即用掌声表示支持。

看似简简单单的随手挥舞，可要做到真正的配合，却有天大的难度。你瞧，刘老师往左，张

老师就往右，真是太惨不忍睹了！他们边舞，

同学们边笑，连一向严肃的向老师也忍不住捧

腹大笑起来！看来，这条龙不是随随便便就能舞好的。

主持人说：

同学们大概笑累了，

听一段奇特的音乐放松放松吧！接下来是芦笙演奏。这

可不是一种普通的乐器。

它主要流传于通道侗族自治县。

芦笙用几块铁片，

几根竹子就可制

作。芦笙构造简单，吹出来的声音却十分动听。请欣赏！只见几位侗族小姑娘，边跳边吹着

出来了。她们的舞姿优美，我们从没见过。乐声低沉浑厚，十分舒缓，保你听过一次，就再

也不会忘记。

逸骏有点不服气，想上去试一下。他自信满满地上了台，接过芦笙，摆好姿势，鼓起腮

帮，

用劲吹了一下，

什么声音也没有。

他不信邪，

再试了一次，

终于吹出一声。

大家都笑了。

不知谁喊了一句：哇！终于放出来了！更逗得我们轰堂大笑！主持人安慰他：没关系，练一

年就能吹出好听的声音来的。他不好意思地下了台！

今天，

我们算是长了一回见识。

像这样的非物质文化遗产，我们家乡还有很多，要了解

它们，可需要一定的时间。它们是我们怀化劳动人民智慧的结晶。如果这些技艺没了传承，

就会消失在历史的长河中，这将是多大的损失。我们誓言：传承我们民族的技艺，

让它永远

活下去！

五年级

:

张焱森

---