照片的故事-初一作文

翻开相册，总会有一些照片能牵动我的回忆。

六年级的时候，每班选出了一个生活记录员，是想在毕业前留下一些值得纪念的照片。很巧，我就是那个“抓拍者”。

那是某一天的午休，我带着相机在楼道中寻找下一张照片的主角。走到办公室门口，从窗外望去，正好看到我的班主任正低头写着什么。我推门进去，边走边想：正好把老师工作的模样照下来，就集齐20张可以上交喽！我把相机从脖子上拿下来，打开镜头盖，摁下开关键，双手握住相机，对准老师，调好焦距，点下拍摄键，成功！我翻开照片集，查看清晰度，却意外发现老师正在练字！我放下相机，走到老师身旁，老师却始终没有抬头。我在老师身旁观察着，发现老师无非就几个动作：抬笔，落笔，凝眉，轻叹，继续抬笔，落笔……重复着，不知疲倦，不知时间，心会神凝，全神贯注，两只眼只聚集在笔尖上，聚集在抬笔落笔之间。她似是有些乏了，抬头休息时，侧目间看到了我，冲我点了点头，微微一笑，放下手中的钢笔，示意我过去。我也不避讳，问263作文网Www.263y.Com出心中所想：“王老师，您写字明明这么好看，还得过书法方面的奖，干嘛还花时间练字啊？”她轻笑，拿起笔，丝毫没有要休息的意思，应了声：“你会懂的。”字音未落，耳边又响起“沙沙”声，我也就不便再打扰，带着心中所惑走了出去。

第二张照片，是我的“高材生”爷爷。他老人家是清华大学的毕业生和数学老师，是名副其实的“学霸”。可那天放学回家后，我却看见他在练题，还写了一整页的计算公式。听他说，他为了不让自己的脑子“锈住”，坚持每天练10道计算和10道解答题，每道解答题他要求自己一个单位都不能错，头脑和手指得跟得上才行。我含含糊糊的应了几声，觉得爷爷做了件浪费时间的事。

可现在想起这些照片背后的故事，想起这些举动，绝非不是我当初想的“毫无意义”。记得爸爸经常跟我说要多做课外阅读，多读书，可我觉得自己的成绩好，就老是一拖再拖。“理无专在，而学无止境也”我们应该利用好自己的时间，在有限的人生中充实自己，不能满足于现状，而这就是学无止境。