夸夸我的班-六年级作文
在我的班级里，有一个和蔼可亲的老师，有27个和睦的同学，还有一个干净整齐的教室，这简简单单的主角就出来了，我的班级里每天都在演着许许多多的故事，每天的主角都在变换，每天的情节都在更替。
我的老师，她虽然不会画画，但却用粉笔在黑板上勾勒出优美的知识的线条；虽然不会唱歌，但却用长短不一的音符谱写出抑扬顿挫的英语乐曲。我的老师即担任我的英语老师，又担任着语文老师，同时还是我们班的班主任，老师每天真的都太累了。但老师在语文中的令我钦佩，在英语中的宽容更令我敬爱。老师，是这些故事中的主角，是不会变换更替的主角。
我们班一共有27位同学，在这27个个中各有各自的特点，有胖有瘦，有高也有矮。有的人性格幽默，总能把人逗笑，有的人性格安静，好想几百年也不说几句话；有的人活波好动，一会儿也停不下来；还有的人性格开朗，总喜欢哈哈大笑，属于乐观主义者。如果看学习的话，有人在数学上思维缜密，有的人在语文上理解能力强，有人在英语上发音标准。每个人都是独一无二的，他们都有自己的个性和特263作文网Www.263y.Com点。就像花园里的月季花，色彩繁多，争妍斗奇，互相衬托，才有这色彩缤纷的花园。
教室呢，我们都有各自的小组，每周每月都会排出小组的排名，每次考试都会算出小组的平均分，因为老师说过：“我们是一个班级体。”我们必须要学会团结合作，有的时候考试，更在意的不再只是自己的成绩，而是整个小组的成绩，其实，不管是小组还是班级，都像在跑一场团体马拉松，即使你跑的快的人已经跑到了终点，但跑得慢的人依旧还在起点，这样的话，你们这个团体依旧得不了第一名。
在我们的教室里，青翠的植物摆放在窗台上，蓝色的窗帘垂挂下来，就像海与水草结合成的海底图。后黑板上有我们平时在书中没有学到的知识，但这些知识并不死板，而因为花边的作用更显的灵活，每月都换一次黑板报，又显能题材多样，多姿多彩，档案袋悬挂在右边的墙壁上，里面装有我们一至六年以来的每次小测验成绩，满满的全是回忆，我的教室就是这样的。
我的班级里每天都在上演着新奇独特得故事。每天的主角都在变换，每天的情节都在更替，每天都是独一无二的。
