唠叨的老师-四年级作文

今天我们先不讲课，先来看一个动画片好不好？动画片的名字是《小蝌蚪找妈妈》。语文课上学过？我知道，没关系的，用动画片复习一遍嘛，都认认真真地再看一遍啊，今天的作文全都藏在这个动画片里呢。来，再看老师在动画片里截的几张图片，小鸭子说什么了？小蝌蚪问的谁？鸭妈妈回答的是什么？小蝌蚪们看见大鱼妈妈后什么样子？大鱼怎么说的？看见乌龟妈妈后小蝌蚪们什么样子？乌龟怎么说？小蝌蚪们看见青蛙妈妈后怎么问的？青蛙妈妈怎么说的话？

《小壁虎借尾巴》学过没有，谁记得是几年级学的？还记得里面的故事情节吗，我们一起来回忆一遍。小壁虎开始在哪儿，被谁咬住了他的尾巴，然后怎么样？小壁虎先爬到哪儿？小鱼说什么？小壁虎又去哪儿了？老263作文网Www.263y.Com黄牛怎么说？小壁虎在屋檐下看见谁了？小燕子怎么回答？小壁虎回家后告诉妈妈什么了？妈妈怎么说的？小壁虎又怎么样？

《小马过河》也学过对不对？课文比较长，我们看大屏幕。我们找几个同学，分角色朗读一遍，好不好？注意老师标出来的不一样的颜色，还有带下划线的地方，要有感情地朗读。要注意老马、小马、老牛、小松鼠都是怎么说的。听的同学要竖起耳朵来，大家读好了，听会了，今天作文就很轻松地写出来了。

这就是作文课王老师，为了教我们一个方法，一节课上讲了三个童话故事，不停地问，不停地说，不停地比比划划，真是唠唠叨叨。但王老师教的方法真好用！

王老师说，只有爱我们的人，关心我们的人，希望我们好的人才会唠叨。