面对压力-五年级作文

上课铃声响起时，一个回忆片段突然钻进我的脑子——上星期的这节课，老师要求每个人都上台唱一首歌，可我现在想起已经晚了，时间一转就来到这星期了。我走走停停，犹犹豫豫，不进教室是不可能的，但要怎样才能度过今天这一劫呢？脚步迟缓，可最终还是走到了教室。

我一坐下，马上翻开音乐书，企图让自己在这短时间里能够快些将这首歌唱好来，老师微笑着走进教室。紧张气氛下，我竟然觉得，老师今天的微笑，不再和平常一样美丽，而是一种淡淡的略带讽刺的笑。

老师准备点名了，她不用看名单，眼神扫过讲台下我们的一双双小眼睛，我闭上眼睛，在心里默默地祈祷：“别叫到我，别叫我，千万别叫我。”可老师那凌厉的眼神就好像我肚子里的蛔虫一样，她似乎眼神里一阵了然，微微张开的嘴干脆利落地喊道：“杨舒涵”

我只觉空气凝固了两秒，我猛地站了起来，打了一个寒战，轻声地说：“哦，啊好，好的老师。”我缓缓地离开位置，慢慢地挪着263作文网Www.263y.Com步子。座位到讲台的距离，我却感觉过了一个世纪，我感觉自已的脚软地像棉花糖一样，软软的不着力，好不容易我挪到了讲台上。我看着台下四十多双眼睛，目不转睛地盯着我，加上站在讲台边的老师，压力一阵阵袭来，我顿时觉得头晕目眩、天旋地转，那一双双目光，犹如饿虎扑食的目光，瞪得滴溜圆，我的手情不自禁地抖了起来，我不得不攥着衣服，转了又转，这时的心情，用紧张似乎都已经不足以形容了。

这时，我突然发现，在这一群直勾勾的眼神中，还有一位不一样的女同学，正手舞足蹈得做着加油的手势，哈哈！这不是我同桌吗？看着她那逗趣的表情，我吸了一口气，心中萌发出了一点勇气，我的腿似乎不那么软了，把攥着衣服的手握成拳头。我有了一点自信。

我清清歌喉，大声地唱出来，刚开始还有些不连贯，我努力想象着歌中描绘的景象，越唱越勇。

当我唱完后松了口气，我看见老师那微微上扬的嘴角，和同学们热烈的掌声。我知道，我成功了！