老师的套路-五年级作文

“啥，要写读后感？”昨晚在收到短信息的那一刻，心里咯噔了一下。是写《草房子》，还是《没眼人》呢，方老师，你为什么要难为我们呢。

早上，我提着重重的袋子去上学。当我正坐下来时，方老师说，昨天接到这个信息什么感觉？滑稽的戴伟马山回应，这个题目挺新鲜的，好玩！真是从何说起？写读后感，还好玩？这戴伟真幽默。方老师又说，有谁不喜欢读后感的？起初，大家都默不作声，似乎有些羞涩。可后来，小手林立，极其壮观。你们要造反吗？方老师一脸疑惑，渐而有点生气。而我们呢，有的欢呼着，有的跳跃着，唯独三人263作文网Www.263y.Com没有举手。

“说说感觉吧，三位同学！”赵婉伊非常直接，说，她没有理由，就是喜欢作文。方老师开怀大笑说，如果这样，我就不用上课了。但是，不对呀！方老师还没有提到写读后感的方法和技巧，到底还写不写读后感呢？

正在我疑惑之时，方老师说，这信息是假的。天！原来这是诈骗信息。有的孩子欢呼，可以不用写读后感；有的孩子则特别气恼，方老师在欺骗他们的感情；有的呢，则一脸淡定，说这无非就是一种作文套路，没什么大惊小怪的。

诈骗信息是假的，但是我喜欢这种信息，有意思，写作文就要有新鲜感。