一次比赛，一场努力，一份荣誉-六年级作文

周五晚上，上完机器人课回到家的我，把工具箱放下，躺在床上，观察着床尾的书桌。其中，挂在书桌上的奖牌，从最顶端的架子上，一直垂到台灯前。那块金牌，是我两年前参加比赛所赢得的。

那次比赛前的两个月，老师都在教我们关于比赛所要用到的机器人——“龙门吊机”。老师先是给我们分组，接着是进行组装，那两块超长的铁板让我记忆深刻，需要两人配合的机器，有两块主板CPU，就像是两个大脑，控制着不同的部位。

经过一个月四次课的组装与接线，整个机器人基本成形，就差程序和操作。一整节课，老师都在耐心教我们编程，有不懂的地方他都会认真地回答我们的问题。功夫不负有心人，一节课的时间，我们都基本掌握了程序编写。

我从床上下来，小心翼翼地拿下书桌前的那块金牌，拿着它来到电脑前，翻找着当时的程序。它还存在我的电脑里，我仔细地翻看程序，又看了看手上的奖牌，想起了当时比赛的场景263作文网Www.263y.Com。

比赛是在一个中学体育馆中继续的，馆中的羽毛球网、乒乓球台都已经搬走，放满了五颜六色的长桌和椅子，每位选手和裁判都已经就位，比赛开始了。

我和我未曾见面的队友开始紧张地打开电脑，编写熟记在心中的程序，这不是一件困难的事，而正真困难的，是即将要考验的操作。很快我俩的程序编写完成了，用数据线下载到机器人的“大脑”里，我俩便开始用遥控器检验机器人的运转是否正常，完美！

接下来就要测试了，我们需要进行配合，在两分钟内，用“吊机”上的爪子夹起三块不同颜色的泡沫，并放到指定的地方。最远的一块泡沫10分，中间的7分，最近的5分，共22分。我们配合着，并且很快地完成任务，三块泡沫都被夹到了规定区域。

我们回到座位上，等待着颁奖。铜奖…银奖…金奖！我们得到了金奖！老师把奖牌一一戴在我们颈子上，并且记录下这美好的一刻。

我看着手中的奖牌，微微地笑了……