蜗牛-四年级作文

不知从何时开始，在大人的眼中，我就是蜗牛，背着重重的书包，慢吞吞地走路，慢吞吞地吃饭，慢吞吞地作业。这单元的科学课正好讲蜗牛，借这个课题，老爸抓了几只小蜗牛回家，让我细细观察。

小蜗牛被放入了玻璃瓶里，瓶里还插着一根树枝，可以让它们当树一样爬，活动活动。我捧着玻璃瓶，认真地观察着蜗牛：它有两对触角，一长一短，眼睛长在长的触角上，好像是潜水艇的潜望镜。它的腹足好有粘力，粘在玻璃上，就算倒过来，也不会掉，你用手去弹玻璃，它还是稳稳地粘在玻璃上。蜗牛还背着一个可以移动的“小房子”，爬到哪儿，哪儿就是它的家。睡觉了，缩进去；被人欺负了，缩263作文网Www.263y.Com进去，真好。

蜗牛还是一个名副其实的“大胃王”，早上我放进去的叶子，等到我放学回家一看，只剩下孤零零的叶茎，还可怜巴巴地望着我，仿佛在说：小主人，没饭吃了！我赶紧给它换上新鲜的叶子，看着它心满意足地吃着，就像我心满意足地啃大鸡腿一样美味。

每次清洗好瓶子，小蜗牛就会从玻璃瓶底部或者树枝根开始奋力地向上爬，有一只最小的蜗牛会一直爬到玻璃瓶口“安家”。希望有一天，我可以变成周杰伦歌曲《蜗牛》里的那只蜗牛，“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。”我要改掉蜗牛“慢吞吞”的特质，成为不怕苦，不怕累，勇敢往上爬的那只“小蜗牛。”