老师来家访-六年级作文

家访这两个字，曾让我觉得遥远而陌生，但没想到它来的却如此唐突。——题记

前几天我正上网课时，老师讲着讲着，突然冷不丁的来了一句：“这个题要写上批注，我后天家访要检查！”这句话如同平地一声惊雷起，让本漫不经心的我听了却汗毛倒竖，虎目圆睁。我的妈妈耶！前几天老师说过要家访，我没放在心上，以为老师在开玩笑，没想到是真的！我的天呀，这可怎么办呢？可只有一天完善作业的时间了呀！

但急也没有办法，我只好继续听老师说家访要检查什么作业，听了一阵后，我明白了，要检查摘抄、练习册、试卷等等，而且练习册还要用红笔批改并纠正！哎，这个我可没有料想到啊，平时我都没有按老师的要求批改。我手忙脚乱地拿出红笔。把该批改的都批改了，该纠正的都纠正完了。然后理了理思路，嗯，我先把摘抄看看吧，万一有不妥的地方，我再把它改过来。可这不看不知道，一看吓一跳啊！我竟然有一篇摘抄没有写！我补呀补，补呀补，终于在老师来家访之前补完了。我顿时松了一口气，这下应该都没有什么问题了，万事俱备，只欠东风！

吃过晚饭后，已是7：30了。老师马上就要来了，我按捺住激动，甚至还有点畏惧的心情等候着。盼曹操曹操就到，妈妈的手机叮铃铃叮铃铃地响了起来，我一看是王老师的电话，竟也不敢凑过去听。妈妈接完后对我说：“你在家准备一下，我下楼接王老师！”

五分钟后……

“叮咚……”随着门铃响起，我赶忙打开门，忙不迭地连声说：“老师好，老师好！”数学老师和语文老师也微笑着回应：“你好！”我又引着老师来到沙发前说：“老师，您坐！”老师坐下后，我又说：“老师，请吃水果！”妈妈也赶忙去倒水，转眼之间已泡好了两杯茶放在了老师的面前。

我坐在数学老师的旁边，脸青一阵红一阵的，不知道该说些什么。还是数学老师先引开了话题：“让我来看看你的数学书和练习册。”我屏住呼吸，知道家访已经开263作文网Www.263y.Com始，老师问我：“你的概念都会不会？”我说都会。老师说：“那我提问几个？”我说好的。“比例的基本性质是什么？”我心里猛地一沉，心想，完了，这个我没有复习，这可怎么办呢？我把求助的眼神投向了妈妈，妈妈却假装不知，又去烧水了。我的心立刻陷入绝望，你说我为什么偏偏没有预习这个呢？唉，此刻真是上天无路入地无门啊！大概是看出了我的窘态，老师提了两个字后，我才想起来比例的基本性质是两内项之积等于两外项之积，我羞愧地低下了头。接着老师又提问了两个问题，我还是不会，老师最后对我的结论是概念背的不熟。此时此刻，我才真切地体会到“学而时习之”的奥秘所在。唉，看来以后还真要恶补概念了！

接受完数学老师的检阅，开始聆听语文老师的教导：“你的摘抄和试卷基本上没问题。”摘抄和试卷基本上没问题，那练习册有问题？不会吧？我可是检查过好几遍的！接着老师又说：“只是你今天做的作业有几个问题。”我立即松了一口气，提到嗓子眼的心又落了下去。我仔细一看，原来是我有一个字写错了，还有一个字是马虎，我赶紧把它们改的过来，冲老师抱歉地笑了笑，并向老师保证以后绝不再犯了。然后老师告诉我，我是今天家访中三个优秀学生中的其中一个。不会吧？我被这突如其来的幸福感冲昏了头脑，只知道傻呵呵地笑，不知过了多久我才反应过来，赶紧对老师说：“谢谢老师表扬！”

检查完我的作业，老师又对我的日常学习时间安排做了指导。妈妈和老师又聊了聊一些家常。时间似乎溜的很快，老师们要走了。妈妈连忙起身相送，我也赶快相随，但老师把我拦住了，叮嘱我赶快写作业。

我目送着老师们走出了家门，关上门的那一刻我大声欢呼：“哦——耶——老师终于走了！哈哈，我的小心脏哦！”我心中的大石头终于落地了。来来来，先跳一曲优美的华尔兹再做作业。

轻松过后，细细品味，其实家访并不可怕，关键是要做好自己该做的事情哦。