困难与收获-四年级作文

你瞧，那不是小蜻蜓作文班的同学吗？同学们都发到了一包饼干，他们要干什么呀？原来是要吃饼干呀！你可别以为只是吃饼干，我们可是要用嘴把饼干咬成艺术品呢！

老师先给我们做了次示范。只见老师撕开饼干袋，拿出一片饼干，一边端详着，一边思考该怎么啃。过了一会儿，老师使出自己的“独门秘招”——仓鼠啃。她用自己锋利的牙齿一点一点地啃着，最后啃出了一个爱心。教室立即炸开了锅，大家议论纷纷。之后同学们不约而同地笑了起来，因为老师啃得太专注了，衣服上沾满了饼干屑，像一个刚偷吃完饼干的小孩子。

接下来，轮到我们开始创作了。我先撕开饼干袋，在打开的那一瞬间，我有些泄气了，因为有两片饼干裂了。我想：我撕的是袋子，饼干怎么就裂了呢？怀揣着伤感，263作文网Www.263y.Com我拿出没裂开的饼干，学着老师的样子，啃了啃。忽然又听见老实说：“大家可以做做手枪、树等等。”听言，我灵机一动，就开始做树了。做到树叶那边时，我一个粗心大意，树叶做坏了，我懊悔极了。把玩着做坏的树叶，我的脑袋突然闪过一道光，这个感觉有点像小汽车啊。接着，我又胆战心惊地把饼干左啃啃，右啃啃。就这样，一辆大气的汽车就啃成了，真是因祸得福呀！

你们别看我啃得这么费力，同学们也好不到哪去。有的一边用舌头舔，一边用牙齿磨，好像在打磨一颗华丽的钻石；有的把饼干竖了起来，用大门牙在那刮，仿佛机器人在工作呢；还有的张开嘴巴，“咔哧咔哧”地啃，像小白兔在啃胡萝卜……

通过这次活动，我知道了：做什么事情，都是有困难的，但又困难，才有收获。