深圳科学馆观后感-四年级作文

9月25日周日的早晨，我怀着激动万分的心情直奔校门口，远远已经看见有两位老同学早已在那里等候了。只要等全员到齐以后，我们就可以出发去科学的海洋——

深圳科学馆了！哎哟，瞧我这记性！差点就忘了告诉大家我为何要如此飞驰般地往校门口赶了！那是因为啊，我前几天刚被选入了红树林杂志社当通讯员啦！哈哈！

经过几分钟如热锅上的蚂蚁焦急般的等候之后，大伙儿终于登上前往科学海洋之旅途了！大概过了二十几分钟，我们就到达了目的地了！带队老师小李老师（是他让我们这么叫的哦！否则吃了豹子胆都不敢哦！呵呵！）和张老师给我们宣布了行程安排：自由观察——随心体验——随机采访。

我第一眼就瞄上了“小球旅行记”。别看它那柔弱的身体，它还真的是在“旅行”呢！只是这种特殊的“旅行”得借助一点工具，还有它自身灵活的身体，最后再借助一点人力驱动罢了。当然最重要的还是神奇奥妙的科学力量了！

接着，我来到了二楼，小李老师神出鬼没般地出现在我身后跟我说：“我最喜欢的是无皮鼓和翻转的镜像，因为它们的新颖引起了我的主意！”哟，我也喜欢翻转的镜像呢！奇怪的是为什么大家的影像是倒过来的呢？

“答案就在这！”老师指着一块板子说。哇！还真的咧！上面不单单有我的问题答案，还记263作文网Www.263y.Com录了其他有关这个科学作品的科学问题与答案呢！我的问题答案让我惊奇不已！——转盘里装有三面镜子，它们的排列方式使得光线一端必须经过三次反射才能达到另一端。非常佩服创造这个作品的人！我要向他们学习！

很快，一把简单的木吉他吸引住了我！没想到这把简单的木吉他竟然简单到只有三根弦！这更加激起了我的好奇心！得知这个科学作品叫做看得见的声波，至于为什么看得见呢？我思考了会后突然灵机一动，我是这么想的：因为通常弹拨琴弦的速度极快，波纹就不容易看见。但是，圆筒上的白色条纹可以将琴弦振动的瞬间予以“冻结”！这就使得我们可以看清琴弦的波形了。嘿嘿！我的答案还真的和说明上的差不多呢！

然后我还去了线圈中的磁铁、哈哈镜等等，全部都挺有意思的！

没过多久老师就叫我们全体集合了，采访工作随即展开！我把要问题记录好后就开始行动了！一个，两个，三个，四个，五个……十九个！哇，好多呀！悄悄地告诉大家我的秘诀！就是一定要找有带孩子的人！呵呵！

“科学的海洋”真有意思啊！走的时候恋恋不舍呢！

我最后的感想：一是希望大家好好地保护好科学馆内的每一个科学作品，因为那些都凝聚了创作者多少智慧与汗水！二是希望越来越多好的科学作品来到科学馆共享给热爱科学的人们。