我的小快乐-初一作文

一件小事，就能让我沉浸在快乐之中。

“叮铃铃”又上数学课了，我在心里暗暗抱怨到。每次看着那些成绩好的同学上台去讲题时，对于我这个希望得到老师肯定的学生来说心里是何等的羡慕。

“来，这个题目谁上来讲解一下？”老师又把他那双眼睛睁得大大的，四处寻找着“新手”，可出现的还是那些“老手”，组长也举起了手，“好，卢世杰来吧！”老师用他那洪亮的嗓门说道。

组长胸有成竹地向讲台走去，井井有条地说出了各个环节的解答，组长话音刚落，同学们鼓起了热烈的掌声，老师也对他赞叹不已，说他和老师讲得一样，讲得很好，我暗暗在心里自喜道：组长太棒了，我们组又可以加分了，我看了看那些题目，觉得好像也不难啊，很简单啊。为别人高兴，不如自己也去试一试，可能会更有成就感。嗯，下一题，我一定要上！相信自己！我暗暗地在心里加油鼓起。

“第二题，谁来试一试？”老师又在辛辛苦苦地等待那些“新263作文网Www.263y.Com手”的出没。我心想：嗯，这也没什么大不了，题目并不难，我也会，要不我去试一试？我还在犹豫，要是我上去之后开不了口怎么办？那岂不是太没面子了吗？我的手一伸一放，还在犹豫时，老师说“好，刘星月来试一试。”我顿时满脸彤红，迈着沉重的步伐，向讲台走去。”

我在心里为自己鼓励道：嗯，你可以的，就像组长那样井井有条地把自己的做法讲给同学听就行了，要相信自己。

最后，我完整地说出了自己的做法，同学们都鼓起了热烈的掌声，目光都投向了我。我顿时，变得自信多了，老师说我讲得很好，这可以锻炼我们的能力。我踏着轻飘飘地步子，回到了座位，那一节课，我听得比往常任何一节课都要认真。

这件事，我在家开心了好几天，原来被老师和同学们认可的滋味是多么的美好。

从那节课后，每一节数学课我都在认认真真的听。渐渐的，我从“新手”升级成为了“老手”。每一次肯定，都是一种鼓励，一种快乐。