中小学生作文

每一步，与世界同步

四川泸州有个小学生

因为一篇“抱怨公交太挤”的作文

火遍了好多人的朋友圈

被大赞“有才华”“作文小能手”

“写得太好了！”

最后连当地交通运输局的叔叔阿姨

都给这位小朋友写了封回信！

我们一起来看看这位小朋友的作文吧！

作文题目叫《奇特景观之“坐公交”》，里面讲述了自己每天上下学，挤公交的心酸路程。

各种欲抑先扬、烘托渲染、形容词、比喻、排比手法都信手拈来有没有！

文章开头，先用几个形容词睡眼惺忪、一身疲惫，烘托自己坐公交车的不易――“自从读小学开始，每天天没明，地没亮，作为该校学生的我们，总是睡眼惺忪，带着一身疲惫，赶天赶地地去公车站乘坐公车。”

紧接着，他（她）开始了欲抑先扬的表述：

崭新的新能源客车车身苍翠欲滴，代表着绿色环保，让人乍一看去心旷神怡，但当你真正走进去的时候，你会发现里面的世界和车身完全是一个鲜明的对比。

随后从第三段开始，条理清晰地说出了自己的烦恼，开启神一般的“吐槽”：

“大千世界，无奇不有，明明是一辆公交车，黑心的车老板却把它当作是一艘航空母舰来载客。司机完全没管我们小孩子的死活，就像收废旧的捆纸壳一样，踩了又踩，压了又压，完全要挤到最小的空间，我们幼小的身躯，就像一张张便利贴，一会儿贴在墙上，一会（儿）贴在窗户上，一会儿摔倒在地。

没管我们小孩子的死活

小孩子的死活

死活

……”

之后我们发现了，这个小朋友酷爱使用比喻句，“臭屁就像核武器”！

“我们是一颗颗菜籽，都会被你挤出油来”

“没学过体操和轻功，一定会把你摔成国宝”。

最后大手笔来了，使用类比手法，峨眉山有四大景观，合江公交车也有。

这些吐槽，令许多网友忍俊不禁。

9月18日，合江县交通运输局的工作人员在看到这篇作文后，随即给小朋友写了封回信。

行文既有对小朋友吐槽的回应，也有对工作的整改措施，热情恳切，看后也让人眼前一亮。

《致坐公交车小学生的一封信》

有趣的开始，温暖的结局，给聪明可爱的小盆友，和暖心的交通局叔叔阿姨，点上一个大大的赞！

这篇小学生的作文，之所以引来如此大的关注，就是因为它“不走寻常路”。

和以往千篇一律的作文不同，这篇作文采用了“吐槽”的形式，运用各种修辞手法，生动地再现了小朋友们挤公交时候的难过之情，不但真实，而且充满童趣与可爱。

要想孩子能在写作中做到这一点，就要提到孩子对于思维的活用了。

很多孩子只会埋头做卷子，一味地寻求那个所谓的标准答案，而很少有学生有独立思考能力，面对一个问题能给出多种解决方案。

我们都知道欧洲童话故事《灰姑娘》，很多国内的孩子都觉得故事很美好，灰姑娘与王子肯定会幸福地在一起。可我们更应该让孩子从这个简单的童话中看到事实的本质，敢于揭露与批判，大胆说出自己的想法。

“灰姑娘受到继母虐待，她应该反抗，报警，而不是选择逃跑”。

……

再比如，很多家长都会教孩子“孔融让梨”的故事，告诉孩子谦让是一种美德，我们要把好的东西先留给他人，最后再考虑自己。

然而，这个小故事在美国小学课堂上也被小朋友们批判得体无完肤：

“这个故事鼓励主观武断，剥夺了民主，这是错误的做法，扭曲自己的欲望去赢得赞扬，这是一种不健康的心理行为”。

敢于提出质疑，并寻找多方信息加以论证，往往是中国孩子非常缺少的一种思维模式，那么，如何培养孩子进行独立思考呢？

让孩子习惯提问

作为家长，我们不要习惯于将自己的想法强加到孩子身上，而是要多跟孩子沟通交流，让他们善于问一些基础的问题。让孩子对任何事物都保有新鲜与好奇的态度。

允许孩子提出质疑

生活中无时无刻，我们都可以锻炼孩子的质疑能力，即使是家长说的话，我们也要允许孩子进行反驳，而不是指责他们不该顶嘴。

学会总结和反思

一天的生活结束，家长可以提醒孩子，回忆一下今天发生了哪些事，对这些事你有什么想法；如果以后再发生同样的事，你会怎么去处理这个问题。这样子，每个孩子都可以在不断的总结中去完善自己，来获得更好地成长。

学会辨别事情的真伪

很多家长可能还停留在“希望孩子听话”的思想阶段，其实，听话的孩子往往不会辩证性地去看待问题，他们只会接受，而不会自主思考。

这位小朋友拥有独特的思维模式，敢于发言。竟然凭借自己的文采，一不小心起到了社会监督的作用，甚至还有可能给身边人的生活带来了一点点的改变。

新高考背景下，

有人说，

得思维者得高考。

学会思考和表达，

拥有独立清晰的逻辑思维模式，

锻炼分析问题和解决问题的能力，

这不仅仅是成年人应具备的能力。

也将是我们的孩子在未来成长中的最大竞争力。

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