阅读带给我快乐-初一作文

阅读，能够陶冶我们的情操，带给我们无穷无尽的快乐。学校的图书馆便是我们阅读的宝地。

吃过晚饭，我满怀欣喜地来到图书馆，借了一本《三国演义》，津津有味地读了起来。

书中的故事使我快乐

书中的故事一个比一个精彩，像《刘关张桃园三结义》、《火烧赤壁》、《三顾茅芦》等故事更是令我陶醉。书中诸葛亮神机妙算，帮刘备大天下，我的心中充满了对他敬佩，曹操有着巨大的宏图壮志，为了

统一天下而努力，让我不得不为他而感慨万千。我似一匹饿狼，贪婪地阅读着，仿佛什么事都不能让我停止下来，手中的书页一页一页地翻了过去。拿着手中的书，那厚实的书页摸起来是那么的舒服，心里也得到了满足。

思考使我快乐

在阅读过程中，遇到了一些比较难懂的情节，我会停下来思索一番：“为什么诸葛亮要这样做？”“他的计谋为什么得以成功？”“为什么孙刘联军能够以少胜多，大败曹操……”我喃喃自语道，每当263作文网Www.263y.Com我解决某个问题后，心中便有了一丝欣喜，仿佛自己取得了多大的成就，收获了许许多多知识一样，这一种感觉驱使着我继续读下去，让我继续体会读书的快感和知识之田丰收的喜感。

理解体会带来的快乐

不仅如此，阅读还让我有了更多的见解，《三国演义》中，《草船借箭》可谓家喻户晓，然而，在阅读过程中，我又得到了新的理解和体会，我体会到了诸葛亮这样做的用意所在，虽然这只是一个不起眼的小体会而已，但是，这也培养了我的阅读理解能力。

时间一分一秒地流逝，距晚读还有十分钟，我依依不舍地合上手中的书，将书慢慢地递给图书馆管理员手中。我吞了一口唾沫，好像把所有的知识都吞了进去，知识之田获得了巨大的丰收一样。虽然书还回去了，但我的心却还停留在书上，心里还想着书中的情节，恍恍惚惚地回到了教室，差点连路都不会走了。

阅读使我们收获到课堂上学不到的知识，培养我们的阅读理解能力，阅读使我受益匪浅！