初一作文辅导

学远教育

初一语文作文辅导之步骤篇。

（一）审清题意：

审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真

阅读。

每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，也就是要弄

清范围。一般有这样几种范围。

1

、时间范围。有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这

种规定大体有三种情况：

一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》。二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前

后》。三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》。

2

、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的

地点背景作了明确的限定。如《农贸市场》《上学路上》。

3

、对象范围。如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》。

4

、内容范围。这是指对事件的限制。如《一个难忘的事》、《老师二三事》。

5

、数量范围。有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按

照题目规定的数量要求去写作。如《暑假中的一件事、《学校生活二三事》。

其次就是要找准“题眼”。我们把它找出来，也就是找到了写作的重点。如《一件难忘的

事》这个题目，“难忘”就是题眼。有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领

会清楚。比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思。

找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话。“题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词

语中。如《我爱我的老师》的“爱”。如果题目是一个词组，“题眼”多是修饰部分。如《快乐

的节日》的“快乐”。但是并不是所有的标题都有“题眼”，如《我的同学》。

第三，确定体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。

如果碰到半命题作文，我们可以根据自己的写作习惯先填充，再一步步来。

审题练习

1

、看看下面的作文题，说说题目的意思，并找出“题眼”，在它的下面划上“～～～～”

线。

①最爱我的人②小学生活中的一件乐事③可爱的家乡④园丁赞

2

、比较下面每组作文题，说说它们有哪些共同点，每个题目又有什么不同要求：

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