小学生三年级

各位家长大人们都知道，小学一到三年级，写作很关键，都想让自己的孩子能够学到写作的方法，作文写得好。奈何作文书一本本地买，网课也不间断地上，就是没有多大进步？到底什么原因呢？

无非就是以下几点原因：

第一、积累的东西不能灵活运用。

有些孩子平时考试基础如字、词都可以准确地写出来，但如果加大难度像造句或者写段落就不行了，就好像一个人心里有很多话想要说出来，但是话到时候嘴边却一句也说不出来。

第二、平时锻炼不够。

孩子在学校学习时可能老师也没有多少时间来进行口头练习，回到家也没有就行语言表达练习，完成学校布置的作业就合上书包看电视或者玩游戏。

第三、家庭学习氛围不浓。

父母没有养成坚持学习的习惯。我们都知道父母上班都很忙，下班回到家还要照顾孩子，做家务，一大堆繁琐的事情，身心俱疲，没有多余的时间和精力带着孩子一起学习，更不用说坚持学习这个习惯了，只要孩子能乖乖听话，完成作业就好。

作为小学语文老师，认为要想把作文写好，可以从这几个方面入手：

第一、多积累字词句。

父母在孩子平时的学习中让孩子多积累课本中的优美的句子，词语搭配，多看相关的课外书籍，多摘抄，在以后的写作中都能用上。

第二、多练习。

分为口头练习和笔头练习。父母在家可以针对书本上的写作要求有重点地去和孩子讨论，练习，父母以一个词语或者话题引出，由孩子对事物的特点叙述清楚，等于是把要写的作文用说话的方法写了一遍。笔头练习就是在口头练习的基础上，用书面的，优美的，通顺的语句写出来，这样就更加顺畅。

第三、父母做好榜样。

俗话说：父母是孩子的第一任老师。父母在家庭中养成良好的学习和阅读习惯，不管再忙，再累，都尽量抽出时间来陪伴孩子的学习。只要在孩子学习时，静静地那本书看着，给孩子的心中种下了一颗学习的种子，树立了好的榜样。这是多少批评教育都做不到的。

第四、玩中学，学中玩。

很多父母认为玩会降低学习效率，却不知道再有效的玩耍中可以更好地学习。比如带孩子去博物馆、展览馆认识历史任务、自然万物，既能学到知识，又能激发孩子的学习兴趣，更能积累写作素材，比单一的玩蹦床要有意义得多了。

孩子是我们的宝，更是国家的栋梁，要从小培养，正确的学习习惯和学习态度，将会让他们受益终生！

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