对着干游戏-三年级作文

今天老师说：“我很美。”我们就说：“你很丑”。结果我们的老师却很开心，你肯定很疑惑：老师是不是疯了？其实并不然，请看我下文揭晓。

“叮叮叮——”，上课铃响起，老师大声地命令道：“上课，起立！”只有那几个乖宝宝还傻呼呼地用力一踹椅子，脚迅速地缩进凳子底下，飞快地站了起来。站得笔直笔直的，好像一棵守卫边疆的白杨一般挺拔；有的同学犹豫不决，轻轻一撅屁股，挺了挺腰刚准备站起来，可心想：“哎，不对，这次不是要和老师对着干吗！”于是，马上坐了下来，一脸胜券在握的得意；我就是最爱“对着干”的那一批，始终坚定自己的想法，不动如钟般地坐在椅子上，好像被粘在了椅子上。老师不甘心，又命令道：“坐好！”这次大家都没有上当，可站姿却是千姿百态呢！A同学飞快地从椅子上弹了起来，像刚出洞的小地鼠一样；B同学还一脚蹬椅子，目不转晴地盯着天花板思考人生，场上唯独他最淡定了；C同学以迅雷不及掩耳之势站了起来，像极了火箭飞冲上天，想要冲出银河系的架势……

我们不仅跟老师“对着干”，还跟老师“对着说”了呢！老师伸出那粗壮的手臂，竖起一个大拇指，一副自豪地样子，骄傲地说：“我是好老师！”结果呢，自讨个没趣，因为我们都竞相异口同声地说：“老师是坏老师！”我心想：老师还是比不过我们机灵！我们开心极了，老师哭丧着脸，眼睛直直地瞪着我们，好像在想：“我还是斗不过这群狡猾的“小狐狸”啊！”

不一会儿，她眼睛骨碌碌一转，灵机一动，好像有了一263作文网Www.263y.Com个好办法。她眼睛里流露出一丝狡猾，手插着腰望着我们，笑眯眯地说：“你们很漂亮！”“哎呀，”我心想：“老师这不是在捉弄我们吗？”我绞尽脑汁，还是无主意。大家最后就只能回答道：“我们很丑！”老师想再整我们一通，就笑眯眯地说：“你们是好同学！”我们陷入了沉思，心想：如果说“我们是坏同学”，那不就又被捉弄了？那不就输了？我又细细地琢磨着，瞬间恍然大悟：我知道了，应该把“是”改成“不是”，来个双重否定表肯定！那就是……是“我们不是坏学生”！哈哈，我把老师反将一军了！

我尽力把手举得高高的，还喊道：“老师！老师！尽量装一副渴望的样子！”老师精心地挑选，可能我平时不怎么爱举手发言，不出所料，老师看到我举手后表露出了惊喜之色，于是便请我发言，我起来，面带笑容，镇定地说：“我不是坏同学！”老师一听，哑口无言，竖起大拇指佩服地说：“牛，真的太牛了！”说着，还喝了一口水，像是正在给自己的心里灭火呢。此时，教室里可乱成了一锅粥呢：有同学笑得前仰后合，直拍桌子狂笑；有的倒是显得很镇定，可是心里想：哇，还有这种说法！还有的同学立马把我围住了，不断地夸赞我的聪明才智……而我是笑得最奇葩的那个，一手靠在桌子上，扶着头，还笑出了眼泪，不知情的人以为我在哭呢！

看了具体的游戏流程，你肯定很佩服我们吧，不过呀，我们是在玩游戏，在现实生活中可不能跟妈妈、老师对着干，不然吃亏的还是自己，那就可会应验“不听老人言，吃亏在眼前”这句话了！