毕业作文:关于毕业了的作文精选

时间:2024-11-14 12:41:43 来源:作文网 作者:管理员

关于毕业了的作文精选1

  各位亲爱的同学们,尊敬的老师们:大家好!今天我演讲的主题是《最美毕业季,梦想在飞扬》。马上,我们即将毕业,六年的岁月即将逝去。这六年中,充满了汗水与拼搏,但更多的是欢笑和喜悦。

  这六年,是激情飞扬的六年,是不断求知的六年,是超越自我的六年,是勇敢自信的六年。六年的梦想不断超越,六年的梦想激情涌动,六年的梦想奔腾不息,六年的梦想就要成真,六年的梦想就要突破自我。我们的梦想一个接一个成为现实,我们不断进步,我们不断超越,我们的梦想永不停息,这梦想从来就没有停止过。从最初的发明之梦,到科学之梦,再到创新之梦,最后到繁荣的强国之梦,这是我们这一代人都向往过的梦想,也许我们就是将来的探索者,去发现这个世界的许多未解之谜。但每个人都有自己的路和自己的梦想。以前的我以为六年是一段漫长的光阴,六年一过都要“老”了,可现在再去回想这个问题,答案却完全不一样了。光阴似箭,日月如梭。六年!实在是太短暂了,真想回到刚踏入校门的那段时光,我从一年级懵然无知、胆小怕事到二年级对校园的好奇探索,最后到六年级的敢作敢当,这真是令人怀念,最后,祝愿大家在未来的道路上实现自己人生价值,成就梦想,创造喜悦!也许,等你在实现了自己的梦想以后,再回忆起这短暂的六年,想起这最美丽的毕业季,你一定会有感而发,感慨万千。当然!我们更应该感谢我们的导师,这些令人尊敬,让人热爱的辛勤园丁,是她们!

  用知识的泉水浇灌我们这些小树苗,令我们茁长成长,直至成长为“参天大树”,成为栋梁!是她们!在我们遇到困难需要帮助的时候无私地伸出了那充满温暖的双手,是她们!给我们插上了梦想的翅膀,激励我们不断去探索,不断去超越自我!培育着我们的老师们!若不是你们的不断鼓励和无私的奉献,我们怎能有今日之成绩,今日之梦想。“最美毕业季,梦想在飞扬”让我们在这最美丽的毕业季,小学六年最激情的岁月吹响最终冲刺的号角,在未来人生这个条充满坎坷崎岖的道路上向着太阳和梦想!前进!

关于毕业了的作文精选2

  小学六年的时光匆匆流逝,转眼我与同学们都是毕业季的学生了。我们早已不是不懂事的孩童,而是一个个朝气蓬勃的青少年了。

  以前,总是以为毕业以后就是大人了,就不用再为别人叫做小朋友而烦恼了。然而,我错了,其实毕业是痛苦的,要与朝夕相处了六年的同学、好友分离,之后就很难再见上一面了。我现在是多么渴望时间倒流,倒流回刚入学时那无拘无束的时间!我永远忘不了这个我生活六年的母校,和曾为我辛勤付出的老师,陪伴我多年是同学们。

  亲爱的老师们,谢谢你们六年来无数的谆谆教诲,让我从一个不懂事的孩子,变成了一个知书达理的“小大人”。同学们,谢谢你们六年来的陪伴,让我感觉不到孤独,是你们再次给了我一份家的温暖。

  但是,时光不能倒流,世上也没有后悔药吃,希望我们能在这最后的这几个月中,好好学习,天天向上,考出好的成绩,进入理想的中学。我们追逐梦想,让青春飞扬;我们不畏惧困难,让青春释放光彩。写完在这个最后的毕业季中,梦想能够飞扬!

  最后,我衷心的祝愿,同学们之间的友谊长存!

关于毕业了的作文精选3

  弹指一挥间,六年的小学生活匆匆而过。我们,也将迎来毕业。我知道,毕业,意味着我们的分离,我们将各自为自己的初中生活而忙碌;毕业,代表你我将渐渐淡忘那些往事,我们,也将迎来新的起点。还有,新的老师以及同学;毕业,纵然有着千言万语,但我们终究还是匆匆地走了……

  学校,存放着我们美好的记忆。操场上,有我们嬉戏的身影,那是我们青春的热血和奔放;教室里,有我们朗朗的读书声,那是我们在奋斗;花圃边,有我们忙碌扫地的背影,那是我们正在装扮着校园。而这些记忆,或许将随着我们的离去,渐渐被他人淡忘。尽管如此,它也已悄无声息地在我的心灵里刻下了永不消失的烙印。

  这个七月,终究是不平常的—我们就要毕业了。我想再看一眼,再看一眼我们的教室,我们的操场,再看一看我们庄重的升旗仪式……告别校园,更是告别同学。回首在一起的六年来,我们在一起罚站的身影依然清晰,一起欢笑的声音依旧动听……然,“天底下无不散的筵席”,我们还是得面对分离。也许以后,我们不能再一起前行,那么我只能说“但愿人长久,千里共婵娟”。朋友,感谢你们六年来的倾心相伴,也愿你们在遥远的地方依然安好!

  下一个夏天,教室里又会坐满了人,可惜不再是我们。离别之际,我独自站在教室的讲台上,回想昨天,往事仍然历历在目。那些美好而又充实的记忆,就这样在我的心头回荡着,久久不能离去……学校的校道上,种了好多好多的茉莉花,它们的芬芳,仍飘荡在我的心头,它载着我的思绪,飘到了校园的每一个角落……

  毕业,终是无奈……下一次的相遇,我们是否如初?

关于毕业了的作文精选4

  毕业,多么沉重的词啊!曾经,我认为毕业就是解放,就是解脱。可现在呢?我毕业了,可滋味却大不一样。是什么滋味呢?苦吗?不是。酸吗?不是。乐吗?不是。喜吗?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?

  端着一杯刚刚泡的浓茶,坐在窗前的那木椅上,看着窗外随风飘舞的细雨,任自己的思绪随窗外的细雨一起飞舞……

  那是一个有花有草的季节,我们带着童稚的笑脸走进这陌生的班级,开始了我们的初中生活。今年又是一个有花有草的季节,我们带着那经过初中生活磨砺过的那张脸走出这熟悉的班级,开始了我们各奔东西的人生。我们毕业了。

  曾经多少次希望自己快点毕业,可现在毕业了,自己却很惆怅,心中不只是什么味。可能是苦吧,因为自己要跟同学分开了,舍不得,感觉很苦。可能是愁吧,因为离开了自己相处3年的班级体,不知大家以后还会记起这个让人感动的班级吗?感觉很酸。可能是乐吧,因为顺利考上了自己的理想学校,感觉中带点乐。可能是喜吧,自己又将认识新同学,感觉中带点喜。可能是……

  再次翻开那些备考用的资料,心中有无限的感慨。用手摸摸那写做满了笔记的资料,感觉很酸。鼻子一酸,眼泪掉进嘴里,很苦,真的很苦……

  现在想起来,3年的时光很短暂,但回头看,看走过的路,有曲折的。有平坦的,但它们不管是怎样的,都是愉快的`。可如今,毕业了,少了朋友的陪伴,不知会怎样?

  毕业的滋味就像是断了线的风筝,一个人孤独的漂泊在天空里,尽管那天很宽,很蓝,但断了线的就是不一样,只能自生自灭。

  毕业的滋味,就像一杯苦咖啡,虽然可以加点糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷风吹……

关于毕业了的作文精选5

  在小学的那些年里,我与同学们共同欢笑,共同玩耍,共同努力,经历了一个又一个时光。在这期间,我们又是欢喜,有时忧伤,但都成了我们的美好回忆。我相信,只要是这个班上的人,心都一定会连在一起,像字母“B”一样永不分离。

  可是有一种离别叫做“毕业”。我们回首从一年级到现在的这段时光里,我们是多么的开心。现在,我们看着学校的操场时,那时的我们本以为操场很长很长,永远也跑不完。可是现在才发现,操场也就这么长。重新翻过以前的书本,翻出来的不只是学的知识,还有学习时珍贵的回忆。穿着自己的校服时,我发现穿时不再有那份对校服的喜爱感,变成了一份荣誉感,之所以会有这份荣誉感,是因为我来到了这里,来到这个小学。它已不只是我的校服,还是我的无价之宝。人们说毕业时唱《再见》、《祝你一路顺风》……这些毕业歌最好,可我听这些好听的歌时会产生一些反感。我不愿接受这个事实,六年的小学之旅将完结。可是,这就是人生中的一部分,不经历风雨怎能见彩虹,所以我们应该把这份悲伤化作新学校、新学期开始的动力。就像《水手》歌词里写的:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦!”我们都是为了梦想而努力奋斗。我相信我们就算在天涯海角,我们也会把这份友谊,这份回忆永远铭记在心中,去完成我们的梦想。

  现在,我充满自信地说,新学校,新学期,我来了!

关于毕业了的作文精选6

  今天是六月三十号,也许对别人来说是个平常的日子,但对我而言,是个极具充满意义的日子,怀着对同学与老师的不舍与感激,今天,我毕业了。 当我走进教室,突然发现,同学们之间都十分亲切,并不像往常那样充满了争吵。有的同学们在那儿互相记录着对方的电话号码,以便以后联系。有的同学围成一团回忆着过去的点点滴滴,脸上都像我一样充满了不舍。我也回想到过去六年发生的事情。有一次,我考试没考好,心情十分糟糕,放学了,我的好朋友与我一起回家,看我这样,她们都开导我,安慰我,是我渐渐快乐起来。还有一次,我有一道数学题不会做,问一位同学,她耐心的给予我指导,并帮我学会了这道题目……谢谢你们,同学们!

  最后一次再仔仔细细的凝望同学们那充满笑容的脸蛋,我知道也许以后不会再与他们相会。 老师走进教室,为我们颁发毕业证书,看着老师,我想起半年前发生的故事。那是一个下午,我突然肚子疼,作业都写不了,老师走过来,关心地问我道:“你肚子好些了吗?”

  我点点头,老师笑了笑从我身边走了过去。晚上回到家,老师突然来电话,原来是询问我肚子怎么样了,我还了解到原来老师今天也不舒服,我心里一阵感动。我再一次仔细而又认真的听着老师讲话,我知道也许以后就听不到老师对我们的教诲了。谢谢你,老师!当我拿到毕业证书的那一刻,我知道我已经不是小学生了,与同学们老师们相处的日子结束了,迎接我的是中学同学们与老师。

  当与同学老师排着队伍跨出学校大门,那一刻,六年来的一幕幕像一台放映机在我脑海里迅速闪过,鼻子酸了,有了想要哭的感觉,泪水已在眼眶中打,即将滴落。突然间,对同学们的一些愤怒与仇恨,在跨出校门的时候已经消失的无影无踪了。最后一次回头,望着昔日的窗友,尊敬的老师。美丽的学校,我的眼泪情不自禁的流了下来。再见了亲爱的伙伴,再见了敬爱的老师,再见了我崇敬的樱花小学,再见了!我永远不会忘记你们的!

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