该不该-初三作文

已经是过去两周的事了，但我至今仍记忆犹新。

那是在浙江游学的时候。在游学的第四天时，我们去参观了岳王庙。当时的天空正下着雨，天气很阴沉，有点压抑的感觉，却给岳王庙增添了几分庄严肃穆之感。在岳王庙门口排队集合的时候，我正跟同学畅谈岳飞抗金的英雄故事，突然，一只“手”碰了碰我的肩膀。我很疑惑，回头一看，发现竟是一位断臂的老爷爷，他的手里还拿着一只破碗。原来是一个乞讨者。我当时心生怜悯，就从包里掏出了十块钱放到了破碗里。

在去岳王庙的路上时，我不禁有些疑惑：以前爸爸妈妈跟我出去玩时也会遇到一些乞讨者，但妈妈从来不让我给他们钱，这是为什么呢？我一边走，一边想着。

脑子里回放着那些残疾人的形象，我脑海中不禁跳入四个字：身残志坚。是啊，就是这四个字。生活的不幸，并不能使人放弃尊严，放弃自我生活的能力。反而，他们应该更努力去生活才对呀！而到景点里来乞讨，这就有一点不劳而获的意味了。

但是我们到底该不该施舍给他们呢？

其实，“该不该”这个问题始终环绕在我们生活中：在路上遇到摔倒的行人，我们该不该扶他起来？在高铁上看到老人、孩子、孕妇，我们该不该让座？在被“熊孩子”伤害后，我们该不该反击……这些问题像蝇子一样萦绕在你的旁边，使你困扰，但你却怎么也赶不掉。

我有一个同学就跟我说了一件令她困扰的事情。那是一个夏263作文网Www.263y.Com天，十分炎热。同学和朋友约好了去荟聚玩。同学选择坐公交车去。她很幸运，公交车上还有一个座位，她坐了上去。过了一站后，车上来了一个老奶奶，当时车上已经没有座位了。老奶奶向四周望了望，就径直走向了同学，还气势汹汹的说：“同学，见到了老年人难道不应该让座吗？”同学回头看了看椅背儿，跟老奶奶说：“奶奶，这并不是老弱病残孕专座呀！”没想到，老奶奶拿出了一根黑色马克笔，在椅背儿写下了“老弱病残孕专座”几个大字，写完之后还理直气壮的对同学说：“你看，现在是了，你该给我让座了。”同学很委屈，但又不知道该怎么办，只好乖乖站起来，给老奶奶让了座。

这就是道德绑架。

请你闭上眼睛想一想，当你上班劳累一天之后，坐上公交车或者地铁，刚想安稳的睡一觉时，却因为一些看似正义但却又无理的要求重新站了起来，给老人孩子让座。而这些看似正义却又无理的要求，就相当于道德的绑架。但我们到底该不该拒绝呢？

其实，这种社会现象和社会风气是非常不好的，那我们如何杜绝这种现象的产生呢？

首先，我们的家长可以从现在开始培养孩子的是非观。其次，要做好孩子的榜样。最后，要教会孩子放平心态。

面对这种道德绑架，很多人可能会选择容忍，但也有一部分会选择反击，但这样难免会给你的生活造成很多的困扰。那我们如何可以完美地化解矛盾呢？这个问题我至今也没有想明白。