人生的灯塔-初三作文

灯塔，为出海航行的人们指引方向；灯塔，给绝望的人们带来希望。而我人生中的灯塔是一位平凡而又伟大的老师，她在我困难的时候施以援手，在我迷茫时指引方向，她就是我四年级时的语文老师——邓老师。

邓老师是一位有着20多年教龄的老师。她学识渊博，常常为我们答疑解惑。我们有什么不懂的，总会在第一时间想到她。她虽然是语文老师，但还精通数学和英语。邓老师的肚子里好像装着无穷无尽的“墨水”，无论我们提出怎样的问题：难的、简单的、刁钻的、生僻冷门的，她都能耐心地用通俗易懂的语言讲解给我们听。

邓老师年近半百，头发有些花白，鼻梁上架着一副精巧别致的红框眼镜，让她显得和蔼可亲。你可被邓老师平易近人的样貌骗了，她对我们要求苛刻，对于上课讲话或不认真的同学，她总是严格处理。最让我印象深刻的就是我上课时看《西游记》被邓老师发现那次了。

那件事发生在一堂语文课上，那时的我迷上了《西游记》，对一个个故事新奇不已，终日沉浸在西游的世界里。不管什么时候，不看《西游记》总觉得有什么事忘了做，总得看几篇，心里才踏实。

某天课堂，正听着老师讲课的我思绪越飘越远，回想着昨天看的篇章，想着想着，我的瘾就起来了。我心想：就看一章，一章就行。在这种想法的驱使下，心痒难耐的我悄悄的从抽屉里小心翼翼地掏出那本让我如痴如醉的《西游记》……

我一发不可收拾，早就把当初的承诺忘到九霄云外去了。正当我津津有味地读着孙悟空如何用那七十二变把金角大王、银角大王耍得团团转时，我忽然感到，一道严厉的目光正注视着我。我暗叫一声不好，心想：这肯定是邓老师的绝技——据说只要被看上一眼，就会“魂飞魄散”的死亡凝视。我手忙脚乱的把《西游记》塞进抽屉，可为时已晚，我转头一看，邓老师正意味深长地对我笑着……那诡异的笑容我至今还记忆犹新。

但邓老师好像没有看到一样，若无其事地走过了。而这反而让我更加恐慌了。根本无心听讲，一直思索着邓老师有没有发现我在看书。经过一番深思熟虑，最后我决定一打下课铃就跑。可距离下课还有很263作文网Www.263y.Com长一段时间，我只能装模作样地在听讲。

“叮铃铃”，我盼望已久的下课铃终于响了。正当我想拔腿就跑时，邓老师却让我来她办公室一下。我的心情一下子跌落到谷底，心想：这下完了，一般进办公室的，都没有什么好事。

我只好跟着邓老师去办公室，在去办公室的路上，我回想着之前的同学们是怎样从“凶险无比”的办公室里全身而退的：他们大都是主动向老师认错，并承诺自己以后再也不会这样做了。我想：那我也效仿他们那样，说不定就能安然无恙地从办公室里出来了。

我绞尽脑汁终于想出了一套说辞，一进办公室，我就诚恳地对老师说：对不起，老师，我上课时不应该看书。我保证以后再也不会了，请您原谅我。”

邓老师满意地点了点头，赞许地说：“你能主动认错，说明你已经认识到了自己的错误，老师目前先相信你，如果再犯错就联系家长。”听到“联系家长”这四个字我立刻吓出一身冷汗，连忙承诺不会再有下次。承诺完后，我心想：终于可以走了！正当我迈开腿向门口走去时，邓老师却突然开口说：“谁让你走的？我还没说完呢。”

难道我说的不够好？可邓老师已经换下那副严肃的表情，我只好不明所以地走了回去。我忐忑不安地问老师还有事吗，邓老师却并没有正面回答我，而是对我语重心长地说：“《西游记》需要细细品读，而不是像你这样马马虎虎地看，你这样看是收效甚微的，你要养成做读书笔记的习惯。对于一些精彩片段要去细读和精读。一些无关紧要的片段不必细读，有的甚至可以跳过。读书要有方法，要有目的的读。看书固然是好事，但也要注意时机与地点。老师希望你能明白。”

说完之后老师就让我走了，在回去的路上我回想着老师对我说的话，觉得老师说得很有道理。于是我决定以后看书按老师说的做。

从那以后，我上课再也没有看过课外书。每当我翻开那本被我做满笔记的《西游记》时，我的脑海里就会浮现出那天老师对我的教导。

啊！邓老师，您就是我人生中的灯塔，让我在茫茫学海中找到前进的方向。如果能够再次遇见您，我一定会对您真诚地说：“谢谢您，邓老师！”