将老娘搬到车上住

导读：本文是来自广西壮族自治区贺州市的网友投稿，由将老娘搬到车上住编辑发布关于高考在即，致敬班主任，身兼十六个身份，一个神一般的存在的内容介绍

写这篇文章，源于心酸的看到，一位年轻的班主任，身背农村中给庄稼打药的压缩喷雾器，挨个儿给教室喷洒消毒液。

我不知道，领导们是怎么想的？我知道，这位年轻的班主任不是不能做这件事，而是我不明白的是，为何要让班主任去做这件事？

突然涌起一种写作冲动，想写一写我国基础教育阶段的班主任，写一写这些上帝一般无所不能的人。

教育圈之外的人，或许永远也无法相信，基础教育阶段的班主任到底具有多大的神力，能够拥有如此无穷尽的创造力，随时随地满足方方面面的五花八门的要求。身处教育圈之内并且做过十多年班主任的我，却坚信每一个班主任都是特殊材料做成的人，都拥有超过上帝的能量，都是“召之即来，来之能战，战之能胜”的钢铁战士，甚至都是法力无边的、拥有孙猴子的七十二般变化的魔幻大师。

班主任可以变幻出哪些身份呢？

最常见的两个身份比较纠结，性别和性格迥异，却又需要随时切换。这两个身份是保姆与警察。

大多数情况下，基础教育阶段的班主任是保姆，而且是全能型保姆，负责着从清晨起床到晚间就寝的所有事务。可是一旦发现了风吹草动，保姆需要像川剧变脸一样，零点零几秒内便变身为警察，代表着校纪班规的尊严，无比严厉且铁面无私地执行相关的法律法规，坚决打击一切不利于学习的行为。

第三种身份是通信员，且从属于多个领导者。

校长、分管校长、各处室主任、年级部等等职能机构发布的消息，由该通信员及时传达给学生；所有教职员工发布的捡到一件衣服、一串钥匙、一块手表的信息，也由该通信员及时传达给学生；所有家长中午要去张三家喝酒、晚间要去李四家打牌，让孩子到王五家吃饭之类的消息，同样由该通信员及时传达到位。所有信息均属于重大事件，均需要站在讲政治的高度严肃认真地对待，稍有不慎，就可能迎来批评或者投诉。

第四种身份是维修工。

班级里的桌椅坏了，需能及时维修；门难以打开或关闭，要及时修复；授课教师操作不了教室的多媒体设备了，需班主任立刻到场指点操作；学生的裤子破了，需能够及时帮其修补。隔三差五的，还要能帮学生修修笔，把被衣服卡住的拉链修理好。

第五种身份是私家侦探。

教室里丢失物品了，得悄无声息地展开调查，而不是像警察那样开着警车鸣着警笛大张旗鼓地营造声势。有男生女生开展地下活动了，得想方设法发现证据，最好能抓个手拉手闲逛的现场，然后动之以情晓之以理地展开教育。一个阶段某学生成绩下降了，得四处侦查，发现一切可能影响成绩的因素，比如是否上网，是否读闲书，是否单相思等等。

第六种身份是心理咨询师。

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