学生自评

交通与车辆工程学院针对工作过程出现的弊端和师生反应强烈的问题，积极开展调研和工作实践，科学设计23个主题班会教育内容，修订完善16项规章制度，严谨制定25项工作规范，不断丰富信息化手段，提高了学院学生工作教育管理服务水平。

一、丰富主题班会教育内容，加强思想引领

主题班会是对学生进行思想政治教育的重要途径，目前辅导员带班数量较多，引导班级导师参与主题班会和学生进行自我教育是对学生工作的有力补充。学院根据学生不同时期的教育需要，制定了特色鲜明的主题教育课件共计23个，内容涉及入党启蒙、思想引领、安全教育、生涯指导、党务规范、就业考研指导、优秀传统文化等多个方面。

二、修订完善规章制度，重视制度可操作性和执行效果

针对调研过程中师生反映的意见建议，完善更新了原有的规章制度，如《学生综合考评办法》、《关于加强学生宿舍管理的规定》等。根据学生工作中出现的新情况、新问题，围绕服务学生成长成才，出台了一批新制度，如《辅导员与任课教师联系制度》、《学生干部管理考核办法》等。共修订完善规章制度16项。

三、规范工作流程，增强工作效率

涉及奖助学金评选、评优树先、党员发展、宿舍管理等方面的工作要求往往时间节点紧凑、工作程序严格，广大师生要求工作公平公正公开进行的意愿高，因此明晰工作流程和提高工作透明度就成为部分学生工作标准化的必然要求。学院制订包含学生资助、党员发展、社会实践、素质拓展、公寓管理等方面的工作分解流程共计25个，极大地提高了学生工作管理效率。

四、加强信息化建设，丰富工作手段

网络信息社会和“95后”群体特点对于学生工作信息化建设提出了新挑战，学生工作引入新媒体手段拓展工作途径从而适应青年学生的学习生活和阅读习惯就成为必然。学院充分利用学校学生工作信息管理系统和新生电子报到系统等便利条件的同时，加强学院网站建设，开发“掌上交通”客户端，建立交通与车辆工程学院公共微信，考研交流群、就业交流群、学生干部工作群等快捷实用，网络思想政治教育与时俱进，现实工作和网络虚拟两个平台互为补充。

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