两小儿辩日教案

学习目标：

1．读准每个字的读音。

2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。

3．能从课文中学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。





教学重难点：

1、正确流利地朗读课文，背诵课文。

2、根据课后注释联系上下文，理解重点词句，领悟文中所讲的道理。





一、复习巩固，导入新课

1．背诵《学弈》。

2、理解课题，质疑问难：





二、总结学法，明确目标

1．回顾学习《学弈》一文的过程，总结学习方法。

（1）理解课题，提出问题。

（2）读准字词，读通课文。

（3）结合注释，疏通文意。

（4）解疑释惑，体会道理。

（5）复述故事，熟读成诵。





2．明确方法，自主学习

⑴读准字词，读通课文

①自读课文，注意语速要慢，适当停顿，到读通顺为止，。

②学生多种形式朗读课文。

⑵结合注释，疏通文意

①对照注释，弄懂词句，理解故事的内容。

②同桌互相解疑释惑，合作学习，弄明白每句话的意思。

③参考注释，用现代口语复述故事，并根据学生复述的状况进行即时疏通点拨。





3．解疑释惑，体会道理

⑴两小儿为什么争辩？

⑵他们各自的观点是什么？依据是什么？

⑶他们辩论的结果是什么？

⑷对两小儿所持观点，你同意哪一种?为什么?

4．学了这个有趣的故事，你喜欢故事中的哪个人物？为什么？





5．复述故事，熟读成诵。

⑴分角色朗读课文。

⑵分组表演故事。

⑶背诵课文。

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