花的学校教案

发布时间：2018-07-09栏目：三年级语文上册教案作者：daniel

部编版三年级上册《花的学校（第一课时）》语文教案

教学要求：



1．会写本课生字，正确认读罚等5个生字。掌握假这个多音字。会写落、荒、笛等13个生字。认读湿润、荒野、簌簌等词语。



2．有感情地朗读课文，想象花在绿草上跳舞的情景。



3．在阅读、理解内容的基础上，想象诗歌所描绘的画面，体会诗的意境。



教具准备：



生字卡片、课件。



教学时间：



2课时



教学过程：



第一课时



一、导入。



教师简介作者，导入新课。



拉宾德拉纳特o泰戈尔，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》等。



二、检查学生自学生字词的情况。



1．读准下列字的字音。



荒 笛 罚 假 裳



2．交流、识记生字。



A．加偏旁记忆的字：荒-谎



B．换偏旁记忆的字：笛-油



3．理解下列词语的意思。



湿润：潮湿润泽。



荒野：荒凉的原野。



狂欢：纵情的欢乐。



急急忙忙：心里着急，行动加快。

三、读课文，了解课文内容。



1．学生朗读课文，读准字音。



2．指名同学正确流利地朗读课文，注意读准字音。其他同学思考每一段讲了什么内容？教师相机指导。



3．说说每段的内容。



第一段：想象阵雨降落时，花儿在绿草地上跳着狂欢的舞。



第二段：想象雨来时，关了门在做功课的花朵们便放假了。



第三段：想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳，冲了出来。



第四段：想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对准妈妈扬起了双臂。



四、朗读课文，画出自己最欣赏的句子。



1．听教师朗读。



2．教师领读，学生齐读课文。



3．学生自由朗读课文，边读边画出自己最欣赏的句子。



4．同桌交流，说一说这些句子美在哪里？



5．教师利用课件出示佳句。



6．让同学们说出自己的感受，大家共同欣赏。

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