富饶的西沙群岛教案

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富饶的西沙群岛

一、教材分析

《富饶的西沙群岛》是一篇语言优美，内容详实的课文。作

者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的

美景。

课文的主旨是要使学生了解西沙群岛是个风景优美，

物产

丰富的可爱的地方，要激发学生热爱祖国的思想感情。

为了生动描述神秘的西沙，作者大量运用了书面语言，如：

风景优美、物产丰富、交错、五光十色、绽开、蠕动、威武、千

奇百怪、无所不有、庞大、成群结队、寸步难移、栖息等。这些

文字不但给学生以美的享受，

而且丰富了学生的语言。

文中的语

句形象，

大量采用了比喻和拟人的修辞手法，

以及总分或是总分

总的写作方法。是刚学写作不久的小学生习作的典范。

二、教学设想

学生对西沙群岛完全是一无所知的，基于这点，易于教师启

发他们形象思维，

激发他们的学习兴趣。

指导学生上网浏览西沙

群岛的图片，文字介绍，视频文件，帮助学生建构起对西沙群岛

感知认识。

教学此课时通过信息技术与语文教学的整合，

让学生

上网查询、浏览、筛选资料，激发学生

学习此课的兴趣。

网上的资料可以说是图文并茂，激发了学生学习这篇课文的

兴趣，又增加了学生的阅读量，还可以训练学生的阅读速度。网

上精彩的画面，动感的影象，配以简明生动的文字说明，更是刺

激了

学生的视觉器官和听觉器官。促成学生学习动机的形成。

让学生在老师的指导下自主学习自己感兴趣的内容，增强感

性认识。通过与同学和教师的交流，加深对课文的理解，积累自

己喜欢的好词好句。

利用多媒体教学辅助软件，

培养学生的自学

能力，

引导学生在自主学习的过程中善于发现问题，

敢于提出问

题，更要通过各种方法和途径设法去解决

问题。

让学生通过多媒体的教学辅助软件，

体会和感受到西沙群

岛的确是个富饶美丽的地方。

在教学中，

让学生根据给出的提示，

来读课文，

并及时积累，

培养学生的自学能力。

发挥多媒体的视听作用，

使学生获得更多

的教学信息，

保持更长的记忆率和最佳的学习效果。

利用电脑的

随机性，希望能实现因材施教。促进学生的个性发展，为实现感

性与理性的统一而努力。

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