亲切的怀恋作文

亲切的怀恋

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亲切的怀恋

600字的作文《亲切的怀恋》【亲切的怀恋】

亲切的怀恋

2009年大连中考作文题目亲切的怀恋岁月如那绝美的乐音,经行处只有淡淡的痕迹.但,总有几个音符跳跃`,旋转,升腾出不朽的美丽.-------题记像音符的岁月,是语文老师抑扬顿挫的朗读声.那时今年早春,窗外柳絮点点,窗内您在为我们朗诵艾青的《我爱这土地》.“为什么我的眼里常含泪水?因为我爱这土地爱得深沉!”您那铿锵有力的朗读声,那富有智慧的面庞,伴随着激昂的手势将自己对这首诗的深刻理解,对祖国人民的爱淋漓尽致地表达出来.在初中的三年中,您不但教会了我渊博的知识,还是我养成了“居善地,心善渊,与善仁,言善信”的好习惯,你就如那水善利万物而不争.像音符的岁月,是同学之间的真心帮助.在学农时,深夜,寝室里的一名同学饿了,马上就有几只胖乎乎的小手送来水和面包.在课间,同学们团坐一起,将上课老师所讲的内容遗漏补齐.这一件件事叫我们如何能忘.而今,这一切都将在这个夏天扑向辉煌的陨落.当这一切成为历史,淡进那厚重如墨的底色中时,就将成为我们亲切的怀恋.岁月能带走老师的韶华,但带不走老师们的热忱,同学们的牵挂.离人泪,我心碎,惜别时节,我心难飞；师生情,友谊贵,一朝逢君,此生无悔.以上作文是我在中考考场上写完的,得分为66.5分,希望各位好友能给出评语.（1）诗人普希金说："一切都是瞬息,一切都将会过去；而那过去了的,就会成为亲切的怀恋."请以"亲切的怀恋"为题目,写一篇作文.要求：①记叙为主,兼用多种表达方式.②文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替；③全文不少于600字,但不要超出所给格.（2）细数成长路上的每一天,我们都在不断的提升自己：亲情、友情、师生情的沉淀,提升我们情感的高度；名山大川的陶冶,提升我们志趣的高度；笑对风雨、宽以待人,提升我们精神的高度……每一次提升,都使我们达到一个新的高度.请以"提升高度"为话题,写一篇作文.要求：①题目自拟,角度自选,文体自定.②文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替；③全文不少于600字,但不要超出所给格.

亲切的怀恋作文【亲切的怀恋】

亲切的怀恋

老屋里是有着一个我的房间的.老屋虽然破旧,却也仍给了我一个住满阳光的温暖世界.又是一个下雨的夜晚,树叶被大风刮得哗哗响,瓢泼的大雨狠狠地敲打着窗户,窗外黑漆漆的一片,我相信,明天会是一个阳光明媚的日子

以《亲切的怀念》为题写作文

至少六百字～【亲切的怀恋】

亲切的怀恋

亲切的怀念中午休息时间,能够一个人坐在办公室,敲击着键盘,诉说的心声,边听歌边看朋友们的文章,应该是件快乐的事,不,应该说是件幸福的事吧.曾几何时,我一直向往着这样的生活,这样的空间,当在某年某月拥有的那一天,我惬意的想要飞起来,拥有自己的办公室桌,电脑,电话,然后优雅的在铃声响起时,带着微笑的一句您好,那种感觉别提有多美.当我在这里安祥的坐了四年,将所有的新鲜感用尽以后,我却开始空虚起来,我的身形开始胖了,我的日记却多是无奈,对自己渐渐失去信心,这样安逸的日子,让我害怕起来,没有竞争,没有动力,脑子开始发锈,找不到自己了,拥有一台电脑,却找不到一点意义所在,不知道整天在上面畅游些什么?生活让我过的毫无色彩,离机器越近,离人群渐远,每次每次都会说,再也不能这样活,再也不能这样过,生活如一坛死水,这坛死水平静的开始发霉发臭了,可是每每在虚伪的人群中折返回来,在此窒息,在此迷茫,在此渴望.人生,平静如水是种悲哀,有起伏有曲线才会有血有肉啊.曾经的深爱,曾经的拥有,曾经的痛苦,都不复存在,如今那种疼痛在此时此刻却变成了美丽.“假如生活欺骗了你你不要悲伤,不要心急忧郁的日子里须要镇静相信吧,快乐的日子将会来临心儿永远向往着未来现在常常是忧郁一切都是瞬息,一切都将过去而那过去了的,就会成为亲切的怀念”是啊!亲切的怀念

亲切的怀恋,求作文

亲切的怀恋

你有没有学过普希金《假如生活欺骗了你》,如果有的话可以用上一些它的诗句.比如,“一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋.”开头或结尾可以用上这句以突出主题,内容可以写怎样战胜困难使你成长,也可以写自己觉得印象深刻的美好的事情.还有,作文这种东西,还是自己写的比较好.

怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀念”这两句诗的含义?（根据《假如生活欺骗了你》一文回答）

能成为回忆的内容往往都是留下刻骨铭心的记忆或者是对人生有意义的生活片段 诗人强调一种积极向上的人生态度,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,会引导人们正确的把握人生.

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