惊弓之鸟教学设计

惊弓之鸟教学设计，课文本意是什么，主要内容是什么？

三年级语文下10《惊弓之鸟》主要内容：更羸与魏王看见一只鸟从天上飞过。更羸就说他能够把鸟弄下来而不用把弓箭射出去。魏王表示怀疑。于是更羸虚张弓箭，就把鸟射下来了。魏王觉得很惊讶。更羸于是解释说，这只鸟是一只受伤了的鸟，它是因为听到弓的弦声而落下的，并非是他的射箭的技术高明。魏王于是就问他怎么知道鸟是受伤的。更羸解释说是因为他看见鸟飞得慢而且叫声凄切，心想，这是一只受伤了的鸟。因为受伤又离群，所以，一听到弦声，就惊慌而掉了。









三年级语文下10《惊弓之鸟》的教学教案设计：

一 教学目的：品味描写对话，指导学生朗读课文，懂得去体会惊弓之鸟的深刻含义是什么。

二 教学难点：领悟文章所蕴含的深意，以及惊弓之鸟真正所能表达的意思。

三 教学过程：

1 引入：利用多媒体课件，把大雁离群的录像片段展示，以吸引学生对学习课文的兴趣。

2 给学生自主阅读文章，布置他们完成事先准备好投影在大屏幕上的练习题。

3 课文知识点讲解：

词语的学习（先给学生讲解这些词语的意思，然后叫他们造句，以此来加深学生对词语的理解并增加词汇量。）

例如：悲惨：他24岁时在一次悲惨的事故中丧命。所有看到这种悲惨景象的人都对此感到难过。

《惊弓之鸟》课文的本意是比喻受过惊吓的人碰到一点动静就害怕。这个成语故事是指受过弓箭伤害的鸟儿，如果不幸利群，在此听到弓箭声音，就会坏怕。自己就掉落下来然后受制于人。这个成语启发我们做人做事情要光明磊落，品行端正，如若不然，就会被人知道，即时没有抓到他也会担惊受怕

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（责任编辑：Ada）

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