孙权劝学中的成语

科目： 来源： 题型：阅读理解

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

----《孙权劝学》

【乙】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

----《伤仲永》

10．解释下列句中加点词语的意思。（2分）

①但当 涉猎

②日扳仲永 环谒 于邑人

11．选出下面加点字的用法相同的一组（ ）（2分）

A．或 以 钱币乞之 蒙辞 以 军中多务

B．大兄何 见 事之晚乎 归来 见 天子

C．忽啼求 之 仲永 之 通悟

D．蒙乃始 就 学 自是指物作诗立 就

12．翻译下面句子。（2分）

士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

13．两篇文章都与学习有关，从选材角度来看，却是一正一反，一个是年长好学，学有所成，一个是幼年不学， 。但都说明了 。（2分）

14．这两篇文章写法上的不同点主要体现在：前者以 为主，言简意赅；后者 结合，以事说理。（2分）

15．吕蒙和方仲永的故事有很强的现实意义，请根据两文给人的启示，任选一个角度（对家长、对学生、对教师），写出对不同人的建议。（2分）

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