六年级英语教学总结

六年级上册英语教学工作总结

随着期末考试的结束，

本学期的教学工作也步入尾声。

在这个学

期中，我们顺利地完成了六年级上册的英语教学。在学期刚开始时，

我所面临的问题，

六年级的学困生对英语学习兴趣整体有所下降，

两

极分化比较严重。

所以本学期以做好后进生的转化工作为主。

面向全

体学生，

以学生的发展为宗旨，

始终把激发学生的学习兴趣放在首位，

注意分层教学，

引导学生端正学习态度，

掌握良好的学习方法，

培养

学生良好的学习习惯。

学生经过一个学期的英语学习后对英语的学习

产生了一定的兴趣

,

对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。

同学们的听力能力、

口语表达能力、

阅读能力等都得到了相当程度的

提高。为此我做了一下工作：

一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内

容和学生的实际情况，

设计课的类型，

拟定采用的教学方法，

并对教

学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，

认真写好教案。

每一课

都做到“有备而来”

，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对

该课做出总结。

二、

增强上课技能，

提高教学质量。

在课堂上特别注意调动学生

的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得

愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作

业批改及时，

认真分析并记录学生的作业情况，

将他们在作业过程中

出现的问题做出分类总结，

进行透切的讲评，

并针对有关情况及时改

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