研讨会方案

一、指导思想

以《名师工作室考核标准》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，借助学前教育李阿慧名师工作室为平台，以幼儿园优秀教师为引领，充分发挥幼儿园优秀教师在教育教学中的示范、指导、辐射作用，形成以名师为核心的骨干教师团队和专家型教师研究群体，促进教师专业化成长，推动和促进全市学前教育工作的创新发展。

二、研讨主题

本次研讨会主题：在碰撞中共享——幼儿园一日活动中幼儿自主性的探讨研究，通过学术研讨，充分发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用，培养工作室成员独立开展教学研究，熟练撰写教学反思的能力，形成学前教育名师工作室“乐研、善研”的工作氛围。

主要议题包括：1．幼儿园一日活动中幼儿自主性培养研究；2．幼儿自理能力培养研究；3．儿歌在一日生活活动中应用；4.巧用图加文，提升幼儿生活自主性；5.抓住一日生活活动环节，让教育无痕。

三、会议内容及形式

此次会议主要采用主题发言、专题发言、专题研讨、专家点评引领等形式进行，

会议议程：

1、名师工作室顾问常予霞园长致辞！

2、名师李阿慧园长围绕《结合幼儿园一日生活探究幼儿自主性的培养》进行主题发言。

3、 名师工作室代表成员郭秀玲、丁利敏、孙晓琴、赵慧芳等围绕本课题进行专题发言。

4、名师工作室讨论组展开专题讨论。

5、闫江涛教授进行讲评，并针对学术研讨主题及名师工作室创建给与建设性意见。

6、教育局领导做最后总结。

四、研讨交流安排

会议时间：2016年1月15日

会议地点：平东幼儿园二楼李阿慧名师工作室

会议主持：平东幼儿园保教主任高晓琴

会议策划：李阿慧、丁利敏、孙晓琴、

五、参会人员

参会人员：学前教育李阿慧名师工作室全体成员

发言人员：李阿慧、郭秀玲、丁利敏、孙晓琴、赵慧芳

六、总体要求

1. 摸清本年度课题研究的发展现状，总结一日活动中幼儿自主性培养的经验策略，结合名师工作室的创建和发展，找出面临的突出问题。

2.以一日活动的优化为突破口，以幼儿自主性发展为主线，力争让每个成员参与其中，反思研究中提升自己的教育经验和能力。通过一日生活活动的培养研究，课程开发和有效课堂打造，带领青年优秀教师积极参加教学研讨，努力研究与探讨名师工作室骨干教师成长的规律，不断充实和提高优秀教师的教学水平和教育理论水平。

3.各参加发言的成员代表写一份发言材料，于2016年1月11日交，并将制作的课件电子文稿同一时间上交！

4.围绕名师工作室创建广纳群言，广集众智，营造浓郁的学术研讨氛围，人人参与其中，以科研促教学，提升专业能力，并争取成员有更多研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖，为共同做好《一日活动中幼儿自主性培养与研究》及平顶山市学前教育李阿慧名师工作室创建献计献策。

5．会议期间，与会人员一定安排好工作，不得请假、缺席，认真准备发言材料，确保学术研讨会顺利开展，力争明年名师工作室创建成功。

平顶山市学前教育李阿慧名师工作室

2015年12月30日

平顶山市学前教育李阿慧名师工作室

学术研讨会会议安排

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