一年级美术教学计划

一 年级美术下册 教学计划 （2019年春学期）

一、学生情况分析

一年级同学在经过了一个学期的美术学习后，基本上已经达到学习的目标，对学习美术有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。 他们的审美能力与美术基本功有了一定的提高，他们对新事物新知识比效好奇，有共同的求知欲望，我们将根据学生的这些特点，充分培养他们的兴趣爱好，激发潜能。通过我们师生的通力合作，一定能圆满完成本学期的教学任务，使学生全面发展。

二、教材情况分析 ：

新教材通过多次的改革和调整，继承了老教材的许多优点，再加以更新和补充，使教学内容更加贴近生活实际，注重学生能力的培养和个性发展，多角度、系统性、从理论到实践。把美术的各个门类都进行了介绍和运用。同时把美术同其它各门学科有机地结合。重视爱国主义情感、科学的态度以及人文精神的培养。

三、总的目的要求：

对学生进生审美教育和素质教育，培养创新精神、实践能力和动脑动手能力，体现新课标，以学生发展为本从学生的生活体验、兴趣和能力出发，展示丰富的具有审美价值的图文世界，充分考虑学生的生理、心理特点以及美术教学的规律，注重爱护和发展他们的好奇心、想象力，以及对美术和美术文化的关注与兴趣，努力将教育性、思想性、和趣味性有机结合，适应时代发展的需要和学生的需求，启迪学生智慧，陶治学生情操，塑造良好的审美观，帮助学生树立正确的人生观和社会思想，使他们能正确面对人生和社会发展的各种问题。

四、主要措施与方法：

师生关系上，尊重学生，把学生当作学习的主人，凋动学生学习美术的积极性。 教学上，积极帮助，科学引导，培养兴趣，以身立教，注重实践，讲练结合。 利用写生、临摹、手工、设计等多种教学手段，引导学生熟悉各种材料特点和技法技能，学握科学的学习方法，树立正确的学习理念。 帮胁学生探究问题，提高学生分析问题解决问题的能力，转变学习观念，更新学习方法。 加强辅导力度，通过各种投影、范画等直观教学手段，加深学生对美术知识的理解和学习，使学生能快带掌握理论知识，提高实践能力。 五：教学进度总体安排：

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