分享的快乐-三年级作文

煜泽

今天，姜老师让作文写得棒的小朋友跟两个好朋友一起讨论，我们个个心花怒放，跃跃欲试。

讨论开始了，翊泽找来我和欣裕，一起来到教室边上。翊泽开始大声朗读，里面带着一丝开心，一丝骄傲，那声音清脆响亮，像是从心中流出来的。读了一半，姜老师又让雯汭加入我们，雯汭可是我们班大名鼎鼎的“捣蛋鬼”，我们的心悬了起来。过了一会儿，我们发现雯汭不像往常一样大吵大闹，他在认真聆听，我们悬着的心落了下来。等翊泽那声情并茂的朗读结束，我们走到他的位置边，争先恐后地说出自己的意见。他用心地听着，把别人提出的毛病一一改正。讨论时间到了，我们陆陆续续地回到位置上。

原来，分享还有这么多的快乐！以后，我也要多找好朋友来帮我评价作文。

翊泽

姜老师一说：“开始吧！”我们就开始一窝蜂地抢着找人了。我快马加鞭，想都不想，直接就挑了欣裕和煜泽。263作文网Www.263y.Com我们三个人一起站到了讲台边。

我开始朗读我的文章了。我心里还挺紧张的，好像住了一只小兔子，怦怦直跳。我读道：“在我们教室旁边，……”一开始，我读得有点磕磕绊绊，生怕读错了。我的手紧紧地抓紧了书，一会儿就出了汗。欣裕和煜泽一直站在我的旁边，鼓励我给我勇气，读错了还提醒我。

读着读着，我声音也响亮了，感情也充沛了，我抑扬顿挫地朗读着，投入到我的文章中，好像真的漫步在庭院中……

沈莅

“啦啦啦，啦啦啦”真是太棒了，我的小片段居然拿优两星！我兴奋地和同学去分享了。我和两个同学来到了教室旁边的走廊上分享，我拿起书本，眼睛全神贯注地紧张地盯着写的字，我身边的两个同学仔仔细细地想，认认真真地听，仿佛沉醉在这篇小小的片段上。他们有时会向我提出建议，比如：这里要加一个字、词，让句子读的更美、更流畅。我读完了，他们立刻响起了雷鸣般的掌声。我不好意思地笑了。