让人性为科学亮一盏灯-高三作文

人类总喜欢把自己标榜为最具有智慧的生物，尤其是科学家。

科学家探求世界真理，揭示世界运行规律，确实很厉害。理科男、理科女们望着自己崇拜的偶像，如是说道。诚然，科学家们是智慧的，没有他们，人类发展要倒退几百几千年。但请不要忘了，科学也是随哲学的发展而发展的，在机械的理论与冰冷的数字之上，还有鲜活的人性。科学与技术的发展应以哲学的智慧为指向，依托人性而发展，而不是违背伦理和人性而野蛮生长。在科学的小智之上，还有决定人类存亡的大智。

从某种程度上说，人类不可能解决所有的未知。一百多年前，法拉第自信地认为，困扰物理学的将只会有两朵阴云，但实际情况是困扰物理学家的问题不降反增。随着科学的发展，不难想象，问题只会越来越多。过去了这么多年，艾滋病还是未能攻克，癌症也不能100%治愈。更何况，世界的规律是用理论阐释的，而理论也只是由一小部分人总结的，“条条道路通罗马”，肯定还有其他方式来阐释自然规律，从这个角度上看，人类并不能从360º无死角地看世界，而死角就是不可知的。根据老庄的哲学思想来看，我们只是用自己的方式来看世界，用自己看似正确的方式，而世界原本的样子又怎能用语言来描述请楚呢？“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”说到底，人是渺小的，是无知的，人也没有资格说自己掌握了世界运行的规律。

对于有的未知，人类也是不能够去触碰的。亚当和夏娃的故事把这个道理讲得很清楚，但越是得不到的东西，人就想得越厉害，所以无数人偷尝禁果，最后遭到天罚，而基因编辑就是一例。对于基因控制生物性状的方式，生物学界很早就弄清楚了，可科学家们还是不敢轻易做转基因实验，因为理论与实践之间有天壤之别，随意改变基因会带来不可预料的结果，而改变人类基因可能会给人类带来灭顶之灾，面对不可控的未知，有谁敢冒着风险去做反人类的事情？这不仅仅是威胁到个人的生命，还有整个人类的生命。谈笑之间，你我就被突如其来的灾难瞬间从地球上消灭，这是多么恐怖的事情。潘多拉的魔盒一旦被打开，不是一个诺亚就能留下希望，天诛之下，人类无一幸免。在推动科学发展的同时，维护世界和平，保障人类生存与生活，是科学家的责任，拿全人类的生命作赌注，换来未知的263作文网Www.263y.Com结果，这种科学家最应该受到严厉制裁。

但科学家的“小智”是可以被“大智“所约束的。人类与动物最大的区别不在于智慧，而在于人类可以节欲，能够控制自己的行为，用良知与理性掌控自己。基因工程并不是什么高新技术，毕竟它已经出现在高中生物教材里，但世界这么大，为什么首例编辑人类基因的案例出现在中国，这是值得每一个人反思的。倒不是因为西方的月亮都比中国圆，而是我们在注重培养科技人才的时候，忽视了教给他们身为人的责任与担当。课本上，无论编者如何扯着嗓子呼喊，要关注生物学背后的伦理道德问题，但会有几个人思考？无论编者以多么华丽的词藻来讲道理，但会有几个人认认真真地看那些“没用的字”？诚然，这些白纸黑字写成的东西的确会起到一定的作用，但对于培养科研人才而言，哪怕出现一个制造“弗兰肯斯坦”的科学家，都是巨大的灾难。更为讽刺的是有的科研人才做着反人类的事情，却还认为自己做的是对的。

电影《毒液：致命守护者》里的科学家德雷克博士，是一个“毋庸置疑”的天才，但他竟然会天真地认为人类与外星生命结合后，就能在外星生活，这是在拯救人类。事实上，在这种看似美好的共生之下，实际上是外星生物对人类的奴役、屠杀，把整个人类的未来交给外星生物，荒唐至极。在高考机器下生产出的某些所谓理科精英，他们对于理科知识确实有天赋，很精通，但对于决定人类命运的学科，可以说一概不知。当我们提到“反人类”时，他们有人还会觉得纳粹的人体实验极大推动人类发展；当我们说起基因编辑婴儿时，他们甚至希望自己也能参与实验。说不定哪一天，这群人又会组成新的“731”，还觉得自己又离掌控世界近了一步。“是亦不可以已乎？此之谓失其本心。”人文关怀不仅仅是作为四个字出现在核心素养的要求中，而是要真正落实到行动上，用以约束所谓的智慧育人之路，任重而道远，理科生的心中，应为人文科学留一片绿草地。

《毒液：致命守护者》的最后，自称为“毒液”的外星生物最终也被地球的美好所感动，挺身而出，和男主一同拯救了地球，并掌握了明辨是非的能力。相信每一个出生即身负种种罪孽的无知孩童，最终将会在人性的光辉下，成为真正推动人类纪元的有用人才。愿哲学的智慧能继续为科学亮起一盏灯。