一堂有趣的课-四年级作文

课堂上的知识要靠老师口述传递，然而你有没有试想过不靠语言如何传递信息呢？今天，我就在“小蜻蜓”上了一堂哑巴课，有趣极了！一起来看看吧！

一上课，老师就在黑板上洋洋洒洒地写下了三个字——哑巴课。场下的我们顿时议论纷纷，有的说：“什么？哑巴课？怎么上？”而有的抱怨道：“哑巴课？让我友情出演哑巴吗？”还有的吐苦水道：“不说话都难熬啊！我可不要做哑巴呢！”我们七嘴八舌自顾自的，完全没有留意到老师头上的阴云，直至有人大叫：“安静！”我们才收敛起来，端正坐姿。

老师开始切入正题：“哑巴课其实是一场我做动作你们猜的游戏，大家放轻松，谁都不用装哑巴哦。”一听到“游戏”两个字，大家都蠢蠢欲动，按耐不住心中的喜悦。

游戏开始了，只见老师先把两只手合在了一起，接着左手向左面翻去，右手则拿起什么，晃了起来。我综合老师过往的习惯，恍然大悟：“老师应该是让我们打开作文本写题目呢！”信心满满的我不免窃喜，更何况其他人还疑惑不263作文网Www.263y.Com解地发呆呢，我准备接受胜利的光环了。

果不其然，老师的答案就是“写题目”，没猜对的同学还沉浸在老师在抽风的漩涡中不肯出来，我迫不及待想进入下一轮的游戏。

来了！老师眉头拧成了“川”字，满面愁容，似乎在焦急地翻找着什么，一会儿桌上翻翻，一会儿地上找找，寻找无果的她接着又做起了打电话的手势。这时不知是谁叫了起来：“老师在找手机。”诶，真是藏不住想法的同学！然而老师并没有理会他，而是继续自顾自地做着手头的动作。老师立马入戏，着急地拉了拉某个同学的衣服，揪了揪一个女同学的头发。大家看了都哈哈大笑，完全不顾老师的情面。而我却在台下坏坏地想：“老师这是怎么了，该去医院了吧，一定要去精神科看看，要不要挂个急呢？哈哈。”

同为“表演系”毕业的我自信地写下了答案——找手机。真是心有灵犀一点通！老师果然是在找手机！

不得不说，老师的演技太好了，不过再好的演技也没有人与人的直接沟通来得明了啊，不能说话该多么痛苦！