长处与短处-五年级作文

5岁时的一场车祸，在安迪的右脚上留下了残疾，她走起路来有些跛。从此以后，安迪变得沉默不语，也不爱跟同学们玩耍，用自己的冷漠回应同学们对她的关心。

直到六年级，安迪还是没有任何朋友，也不和老师老师同学们说话，天天一个人坐在角落发呆。下半学期，安迪的班上换了一个班主任，是一个慈祥的老太太。

一天，班主任突然叫住安迪，说：“愿意到我的办公室来一下吗？”班主任脸上挂着真诚的微笑。

安迪怔住了，自从跛脚之后，再也没有老师这样对她笑过。

办公室里，班主任在地板上画了一条线，问安迪：“你能把它变短吗？”

安迪用手抹了抹地板上的线，说：“老师，它变短了！”

“还有什么办法吗？”班主任依然263作文网Www.263y.Com微笑着。

安迪想了想，摇摇头：“没有了。”

“你瞧，”班主任在那条直线的旁边又画了一条更长的直线，然后指着原来那条线说，“你看，它是不是变短了呢！”

班主任说，“刚才的短线好似人的短处，长线好似人的长处。你只是在短线上抹了几下，表面上似乎没有了，可事实上它还是存在的，就像短处一样，你无论怎么掩饰，它依然存在。可是，把长处变长就容易多了。”班主任指着长线说：“你看，人的长处越长，短处不就越短吗？”

班主任又说，“听别的老师和同学说，你的书法与钢琴就很不错，这些优点其他同学是没有的，如果你把眼光到长处上，会和别人一样快乐！”

从此以后，安迪再也不为跛脚感到自卑了，渐渐活泼、开朗起来。