工作计划：寒假时的校本培训计划

　　寒假即将来临，我校根据教师进修学校的的精神，计划在1月9日—1月10日对全校教师进行集中培训。

　　一、指导思想

　　本次校本培训以提高教师整体素质，提高教师教育教学此文转自水平，提高师资队伍建设为主线，紧跟新课程改革的步伐，以教育科研为先导，为教师的专业成长营造良好的学习氛围，提供展示才华的舞台，创造自主学习的条件。努力做到夯实基础，内强素质，外树形象，打造品牌，使我校的校本培训成为促进教师专业发展的有效途径，并以此为契机，促使教师团队在学习与交流的过程中成为一个学习型组织。

　　二、培训目标

　　以教师和学校在当前教育新形势下的发展需求为出发点，以新课标的全面落实为契机，以创建和谐校园建设为抓手，以建立学习型组织为培训终端，面向全体教师，努力建造一支师德高尚、业务精良、观念创新、充满活力的教师队伍。

　　①有良好的职业道德风范，树立现代教育思想，整体提高教师的思想素质。

　　②加强理论与实践的结合，在新课程实施中，提高教师的教育、教学能力。

　　③提高文化水准，优化知识结构，成为深受学生欢迎的、有广博知识的人。

　　④提升广大教师的教改科研能力，使反思型、科研型教师的数量逐步增多。

　　三、培训形式

　　由于老师知识储备和个体学习需求的差异，本学年校本培训采用集中和分散两种形式：即教师集中培训和个体自由组合学习。

　　集中培训学习，是指集训内容由学校统一组织安排，培训学习要做到三个“统一”：统一时间、统一内容、统一人员，并要求教师人人参与。

　　自由组合学习，可以是老师们个体自学，也可以是教研组或几个人自由组合的学习沙龙。老师们以学习的摘记、或在博客里撰写的心得，作为自由学习的成果与材料交办公室存档。（自学教育专著，自学笔记三篇，学习心得一篇上传校网、局网）

　　四、集中培训内容（见安排表）

　　时 间

　　地 点

　　主 讲

　　培 训 内 容

　　参加对象

　　1月12日

　　上午

　　办公室

　　张剑立

　　08年学校工作总结，09年学校工作计划，

　　劳动纪律

　　新课程背景下的教师素养

　　全体教师

　　1月9日

　　下午

　　办公室

　　教师

　　教学反思会

　　全体教师

　　1月10日

　　上午

　　多媒体教室

　　黄飞宇

　　新课程背景下的学生观

　　新课程背景下的教师教学行观的改造

　　全体教师

　　多媒体教室

　　范旭艳

　　新课程背景下如何培养学生的积极情感

　　全体教师

　　1月10日

　　下午

　　多媒体教室

　　张莎

　　新课程背景下的课外阅读指导

　　语文教师

　　中厅

　　杨林

　　新课程背景下如何关注学困生