成长中的欢笑-初一作文

当初妈妈问我参不参加艺术人才大赛，我的态度非常明确：坚决不去。对于我来说，在三位评委与预备的同学面前弹奏三分钟钢琴曲，绝对不可能。

本来，妈妈是想让我试一试的。仅仅抱有尝试的态度，而我的回绝却十分直接：不去！因为……怕！怕弹得不好！我的态度却适得其反，越发坚定了妈妈帮我报名的决心。

理不直气不壮，我不得不答应了。选的曲子是莫扎特的《奏鸣曲》，一首清新欢快的小调。而我的心情却一点都不欢快，反而十分沉重郁闷，因为，我可要在三位评委面前演奏啊。

接下来，是冗长的一遍遍的练习。一开始慢慢熟悉音符、旋律、曲调、指法，渐渐从断断续续结结巴巴变得熟练流畅了。再往后，手指已经形成了记忆，不会再弹错音，就开始寻找感情了。

感情，是最难的，又恰巧是我不擅长的。我无法自如地表现感情。不能适当地发挥情感，尤其，是在评委而前。

肢体语言总会让我觉得尴尬，浑身麻木，最终放弃。

但久而久之一次次的练习，我似乎找到了一点线索，我的心随曲子活了起来。这种欢乐，是从混乱无序逐渐走向明朗豁然开朗的欢乐。

我渐渐感受到263作文网Www.263y.Com一个个音符从指尖淌出，又跳跃在我心间。它如同一个顽皮的孩子，方才还有些害羞，但随着一个个跳跃俏皮的音符的流出。嗨了起来，一蹦一跳。发现了一只蝴蝶，便轻手轻脚地走过去，然后，一把抓住。然后又一只，又一只。接着，在花丛中撒欢、奔跑，

随手采摘着花，野菊花，蒲公英……

累了，就躺在花丛中，嗅泥土的芬芳，看湛蓝的天空。

这么想着，我的身子就随之摇摆。随着手的一起一落，感情更加浓郁地注入了进去。那个小孩的形象也越发鲜明。甚至，她就是我。我想让我玩耍，就在花丛中了；我想让我小憩，就仰望了天空。这也是一种快乐。

醉曲的欢乐与惬意。

很快，就开始表演了，在西川南校区。我带着那“顽皮的孩子”一起来了。备演时，还是有那么一丝紧张，但很快就被打碎了。

我走入琴房，向三位评委行了一礼，然后沉心静气，开始演奏。

那顽皮的孩子又跳了出来，在花丛中奔跑，捉蝴蝶……

三分钟到了，我又得到了一种新的快乐：展示自我的快感。战胜恐惧的成就感。

相对于自我的快乐，心灵的快乐，成长的快乐，胜过于一切物质的快乐。