有趣的超学科课程-四年级作文

１０月２５日，阳光明媚，天气晴朗，蔚蓝的天空上还飘着几朵白云。我们班又一次迎来了超学科课程。同学们兴高采烈，陆陆续续地来到了中科院校区。

这次超学科的主题是“跳舞精灵”。首先，老师给我们讲解了有关声音的知识。有的同学还登上了讲台，讲述了自己对声音的理解。

接下来，我们来到了另一个实验室。那里一共有六张桌子。桌子上井然有序地摆放着：一盆玉米淀粉、一盆水、一双筷子以及各种实验用的器材。让我们用这些材料制作非牛顿流体。我们先按比例制作了两份非牛顿流体。准备完成以下两个实验。

第一个实验：跳舞精灵。我们把其中一份非牛顿流体放在音响上。打开音乐，263作文网Www.263y.Com非牛顿流体就会像有了生命一样随着音乐舞动起来。遗憾的是，非牛顿流体只是颤动了一点，并没有“舞”起来。第一个实验宣告失败！

第二个实验：保护鸡蛋。先把鸡蛋用非牛顿流体包裹起来。再把它们放到保鲜膜里面，让一个同学把包着非牛顿流体和鸡蛋的保鲜膜高高举起。当他松手的那一刻，所有人都屏息凝神。只听到“啪”的一声，非牛顿流体掉在了地上。我们急忙赶去查看。大家迫不及待地撕开了保鲜膜。“唉，鸡蛋碎了！”大家齐声说道。第二个实验也失败了！

我们经过分析发现失败的原因是因为配比没掌握好，非牛顿流体有点儿稀。没关系！失败是成功之母。吸取了这次的经验，下次一定能成功！