应用文：应用文题考查类型解析

　　一、撰写前言

　　前言即写在书籍或文章前面的文字。书籍中的前言，刊于正文前，主要说明基本内容、编著意图、成书过程、学术价值及著译者的介绍等。文章中的前言，多用以说明文章主旨或撰文目的。也可以理解成所写的东西的精华版。

　　为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字。

　　撰写前言，一要开门见山，不绕圈子。二要言简意赅，突出重点。这里要写的是作品展的前言，要直接提示作品展的基本信息，围绕标题介绍作品展功能、目的及意义。最后还要注意修辞手法的运用，注意控制在要求范围内。

　　“四季花卉”摄影作品展是由华南七中学生会主办的旨在活跃校园文化生活的活动，这些展出的作品着重表现岁月流转而美景依旧的自然美，它们凝聚了同学们的汗水与智慧，相信一定会给观众带来叹为观止的艺术感受。

　　二、撰写宣传语

　　宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。标语最基本的特征是语言简洁，具有宣传和鼓动性。

　　4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。

　　要求：①联系该书内容;②表达简明得体;③字数不超过40字。

　　撰写宣传标语，一要紧扣主题，针对性强，让人一眼就知为何事而写;二要简洁明确，思想健康向上;三要句式整齐，能达到广而告之众人传递的目的;四要讲究技巧，可运用修辞，可讲求押韵，能吸引人的眼球并很快记住。

　　示例一：著《离骚》屈子行吟泽畔，书香荆楚传华章;读《楚辞》楚人再诵乡音，文化湖北续辉煌!

　　示例二：史家绝唱，无韵离骚;读史明志，鉴古通今。史学经典，请读《史记》!

　　三、撰写赠言

　　赠言是送给人的话，主要有毕业留言、临别赠言、送物赠言、祝福赠言等。祝福是赠言所要表达的主要内涵，用来表达最美好的情义。

　　SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”，她既要照料七八个孩子的生活，还要承担起教育的责任。妈妈们用青春和无私的爱，使一个个孤儿享受到家的温暖。6月23日是“国际SOS儿童村日”，请你写一段话，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。要求：感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过48字。

　　撰写赠言，一要讲究简洁凝练，以尽可能少的语言表达尽可能多的意蕴。二要突出嘉勉鼓励，语言充满人情味，充满人文关怀。三要切合人物身份，根据受赠言者的身份、年龄特征及其关系，选择恰当的用语。四要契合特定情境。赠言讲究即景即情。此题要重点注意修辞手法的运用。

　　妈妈，是你的关心给了孩子无限的支持，相信这无私的爱，最终会汇成绵延的爱的海洋，流进孩子们的心田。

　　四、撰写新闻短评

　　新闻短评是针对有关新闻报道或社会现实生活中新出现的某一方面的现象、问题而发表的评论。主要特点是：立足于新闻报道或有关新闻事件;结构短小轻快;落笔求实，立意求虚;语言生动活泼。

　　阅读以下新闻材料，根据要求答题。

　　不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示 69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。

　　就此现象谈谈你的看法。

　　撰写新闻短评，第一步，要提取要素，概述事实。第二步，要选取角度，提出观点。角度，可以正面肯定、反面否定、正反结合;观点要正确鲜明，毫不含糊，符合社会的价值倾向。第三步，要阐述观点，以理服人。可采用因果、假设、比喻、类比、正反对比等方法论证;可推究原因、分析危害、揭示本质、阐明意义，可呼吁鼓励、称赞歌颂或劝告警诫，还可提出建议。第四步，总结全文，提出倡议。本题的评论是从自我的角度入手，实际上和材料中的被调查者是一类群体，这就要求考生必须明确自己的身份。

　　学生以学业为主，父母关心成绩没错;但我们的成长路上不仅只有学习成绩，强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为交流的话题。