山中访友 教案

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《山中访友》学习目标：1、有感情地朗读全文，理清思路，整体感知内容。2、品味重点语句，感受作者热爱大自然的思想感情。学习重点：品读文章内容，感受作者热爱大自然的心境。自主学习，探究文章语言的妙点。教时安排： 一课时 教学方法： 朗读法、启发诱导法、组内合作讨论法教学准备：课前分好组 确定组长 制作PPT教学过程：一、导入新课同学们，上周三我们一起去了白象湾和天平山，在大自然的怀抱中放松了一下心情。这周三就让我们随着李汉荣，去会会他的“山中的朋友”。 （板书：题目、作者）点击出示二、 整体感知： 1、 请大家以自己喜欢的方式自由读课文，最好有感情地朗读出来。读时，（1）把生字词圈画出来，小组内解决。（2）思考： “我”在山中主要拜访了哪些“朋友”？读时注意划出这些“朋友”明确：作者的朋友依次是：古桥、树林、山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀、石头、落叶、小花、雷阵雨、老柏树、小蚂蚁、归鸟老师特意为这些山中的朋友做了幻灯片，大家一起来感受一下他们的靓丽身姿吧！点击出示图片至岩石。2、这些“朋友”我们平时也常常见到，我们通常称之为自然景物。 （板书：自然景物）下面请大家找出自己喜欢的语句或者用词，做好批注，然后在组内交流，选出批注最好的语句展示给全班同学，老师将视各组学习情况酌情加分。下面开始：师：山泉姐姐、溪流妹妹

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