小学五年级语文教学计划

2020

年小学五年级语文教学计划

一、班级情况分析

本班现有学生

55

名，男生

29

人，女生

26

人。转出

2

名，新生

转进

12

人。本班学生来自五湖四海，知识基础参差不齐，绝大部分

学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具

有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的

学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师

加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老

师好好引导教育。

二、教材简析

本册教材是以语文知识和读写能力训练为序编排的。教材的结构

与思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变

化。如：课文既保留传统繁荣优秀篇目，又增加了富有时代感的新

课文

;

强化导学功能，引导学生思考

;

改进“综合性学习”，培养学

生的综合实践能力

;

拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。

三、教学目标

第一单元：我爱阅读。学习这组关于读书的课文，要把握主要内

容，体会作者的思想感情

;

还要围绕“我爱读书”这个专题进行综合

性学习，体会读书的乐趣，并学习一些读书的方法。

第二单元：月是故乡明。阅读课文的时候，要用心体会作者表达

的感情，并想想作者的感情是通过那些景物或事情表达出来的。

第三单元：学习说明性文章。要把握本单元课文的主要内容，并

在阅读中结合生活实际，深入了解事物弄清科学道理。要了解基本

的说明方法，并试着加以运用。并通过学习此单元课文《假如没有

灰尘》，实施环保教育活动，使学生认识保护环境对人类生存的作

用，了解环境污染、来源及种类，增强保护环境的意识，自觉做一

名环保小卫士。

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