小学信息技术说课稿

1问好

尊敬的各位评委老师好，我是今天的九号考生，今天我的说课题目是《新建文件夹》。

2总括语

为了更好地呈现我的教学内容，我将以教什么，怎么教，为什么这么教为主要思路，具体从教材分析教学目标学情分析教法学法教学过程和板书设计等六个环节进行我的阐述。下面正式开始我的说课。

3教材分析

凡事预则立，不预则废。对于教材的深入理解是上好一节课的前提。本节课出自宁夏教育厅教研室编著的信息技术三年级下册第四单元第1课，内容是向同学们展示了如何新建文件夹极其命名。在本单元中起到了铺垫的作用，逐步培养了同学们的动手操作能力。

4教学目标

教学目标是教学活动的出发点和依据。根据新课改的思想和新课标的要求，本节课我将制定三维目标如下。

1知识与技能目标:掌握建设文件夹及其命名。

2过程与方法目标: 通过学生自主探究亲自操作的过程，逐步培养学生团队合作动手的能力。

3情感态度与价值观目标:结合本文内容，培养学生解决问题的能力，结合生活实际，培养学生将课堂内容应用到现实生活中。

根据教材教学目标的确立，我确定本节课的教学重点:是掌握文件夹的建立及其命名。教学难点是:培养学生解决问题的能力，将我们所学内容应用到实际生活中。

5学情分析

把握好学情分析是上好一节课的基础。本节课所面对的是三年级学生。此阶段学生在平常生活中已经接触了一些电子设备。有一定的知识基础。同时性格活跃，思维跳脱。对新鲜事物感到好奇，爱动手操作。选择新建文件夹教学，符合此阶段学生的身心特点。

6教学教法

教法学法，但无定法。考虑到三年级学生的现状。我将采用多谈话法。讲练结合法进行教学。

7教学过程

教学过程是上好一节课的重点，合理的安排好教学过程是本节课的重中之重。本节课我将以导入新授，小结作业等四个部分进行我的教学过程。

导入

首先我会问同学们，同学们，你们都有自己的家，而且每个人的家呀，都有符合我们每个家的名字。就比如老师家起名叫做温馨阁。同学们，你们家叫什么名字呢？嗯，老师听到了，有的同学说呀，他的家叫做吉祥屋，很有意思啊，那我们电脑中，我们存放一些图片视频，是不是应该也有一个相应的家呢？同学们，你们想学习一下吗？那我们今天来学习一下如何给我们的图片或者视频，建立一个属于他们自己的家。

新授

首先我会请同学们初读课本。感知一下我们本节课的内容，简单了解一下我们本节课的文件夹如何建立，如何命名。

其次我会引导同学们，分部了解一下我们每个过程的具体操作。如我们如何下载图片视频，如何新建文件夹，如何命名，如何将我们在图片，视频放入我们的图文件夹。

接下来就当了我们完成任务环境，我会积极的督促大家进行我们的任务，但是过程中我会走下讲台，引导纠正同学们所放出的错误。积极的与学生互动。

最后，我会请同学们展示他们的成果，或者引导同学展示一下我们如何操作。请其他的同学进行多方面的评价。

小结

到课堂结束部分，我会通过生生总结的方式。这样不仅会是对我们所学知识的一个巩固，同时也能培养学生分析问题的能力。

作业

在作业环节，我会布置开放式的作业，回家之后，用自己的方式给我们所喜欢的东西进行命名。

8板书设计

字不如表，表不如图，好的板书设计是一节课的点睛之笔。我会在我们黑板的正上方位置写上我们的标题，新建文件夹，在左方主板书的部分，现在我们如何下载图片视频，新建文件夹的步骤。重命名的步骤。在右方副板书的部分写上我们的小结跟作业。

以上就是我的全部说课内容。

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