牵挂阅读答案

牵 挂 设计/沈军英 【检测目标】 1．能概括文章要点。 2．能根据语言环境理解词义。 3．能概括文章主旨。 4．能进行续写。 5．在结合具体语言环境和生活场景，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。 星期日下午，广场上人流熙攘，路边的长椅上则坐满了休闲的人。也有忙碌的，比如那个年轻人，他不断地在人们面前弯腰致意，微笑着说：“您好，请问我可以打扰您十分钟吗？”

年轻人手里拿着一个资料袋，袋上写着“保险”字样。毫无疑问，他是搞保险推销的。看来，没有人对他感兴趣，甚至有的人还一脸不屑地转过头。不过，年轻人情绪饱满，微笑始终漾开在他的脸上。不管怎样，他仍然要说一声谢谢，然后再走向下一个人，一遍一遍地重复着他那句不受欢迎的问候。 在我旁边不远的地方坐着一位老太太，看上去六十来岁，面容有些憔悴。年轻人从她身旁走了过去，正准备对另一个人说话的时候，老太太突然叫住了他：“喂，年轻人。” 年轻人停下脚步。显然，他看得出来，老太太不会成为他的客户，因此，他的脸上显出几分不解。他问：“您叫我吗？”“是的，我叫你。”老太太满是皱纹的脸上带着笑意说，“可以……跟我说说吗？”年轻人怔了一下，说：“可是……” “坐下慢慢说吧，我听着。”老太太挪了下身子，让出一个位置来。年轻人一时有点手足无措。大概是职业素养让他感到无法拒绝，或者，他觉得这也许是一个机会吧，总而言之，他在老太太旁边坐下了。然后，他拿出资料，开始介绍起来。 老太太很认真地听着。可能耳朵有些背了，年轻人不时提高嗓门儿重复几句。她接过资料，边看，边听，边问。年轻人一边讲，一边用手比画着。老太太不知道听懂了没有，反正她频频点着头。 年轻人讲累了，不时抬起胳膊擦擦额头的汗。有两次，他准备站起来走了，但老太太的话又把他给留了下来。老太太的话越来越多，当然，范围已经不再是保险方面的了，我间或听到几句，好像是在讲着一些家长里短的零碎事。年轻人虽然显得有点不安，但他还是把资料袋搁在一边，神情专注地听着。大多数时间里，只是老太太在讲话，年轻人间或插上两句，老太太又接着讲下去。 过了好一会儿，一辆银灰色的小车在不远处停了下来。车上下来两个衣着考究的男女。男的一看模样就是老板。两个人四处张望了一阵，终于看到了老太太，就向这边走过来。 老太太脸上涌满了 （A．不安 B．不满 C．惊喜 Ｄ．兴奋）。她拄起旁边的拐杖，颤巍巍地站了起来，说：“海儿，你去哪儿了？这么久，你连电话也没来过……” “又来了，妈。您不知道我很忙呀？”男的抱怨地看了老太太一眼，又忙着接听手机去了。女的挽起老太婆的手臂，狐疑地打量了一眼年轻人，对老太太说：“走，回去。您不要乱跑嘛，都跟您说过。”老太太眼眶有点湿润，她转过头对年轻人说：“这是我儿子、媳妇。我儿子和你长得真像，所以……”老太太歉意地咧嘴笑笑，和他们一起走了。 年轻人站在那里，看着他们离去的背影发了阵呆。然后，他像想起了什么似的，快步走到对面的电话亭。一会儿，我听见他大声地喊了一声“妈”，同时，有两行亮晶晶的泪水从他脸上流下来。 1． 阅读全文后，在下列方框中补全故事情节。 儿子媳妇到广场找老太太，并把她带回家。 2．结合语境，选择一个合适的词语填入下列句中。 老太太脸上涌满了 。 （A．不安 B．不满 C．惊喜 Ｄ．兴奋） 3． 对本篇小说的写作意图理解最贴切的一项是（ ） A.赞美了父母对子女无私的爱。 B.反映了老年人的孤独寂寞。 C.揭示了老人缺乏关爱的社会现实。 D.呼吁年轻人多关心自己的父母长辈。 4．文章结尾处写道：“年轻人站在那里，看着他们离去的背影发了阵呆。”你觉得年轻人此时会想些什么，请你补写一段心理活动描写。（80字左右） 5．母亲节快到了，请你为文中这位在外打拼的年轻人创作一条短信，送给他的母亲。 1700 【第3版《牵挂》参考答案】 1．年轻人在广场上推销保险，众人不感兴趣；老太太拉着年轻人和他说话，无意买他的保险；年轻人内心受到触动，拨通家里的电话。 2．C 3．D 4．略（要求：人物的心理活动描写要符合作品中人物的形象，特别要注意与最后一段内容的关联。） 5． 要求：语言简练，有一定的文采，能抒写一定的情感。

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