欢度六一

今天是二十一世纪二十年代的第一个“六一儿童节”，从开年伊始的“抗疫情”，到稳定疫情之后的陆续开学。由此看见，这一个六一节背后蕴含了太多太多的意义！

犹记得，入学课本开篇是“a,o,e … ang,eng,ing,ong”的汉语拼音（这是新中国成立后为普及教育于1958年批转颁布的）。而第一次接触的课文，是混合着拼音和文字（生字用拼音）的“一片一片又一片，……片片红叶满香山。”

那个年代的课本是从骆宾王的一首——鹅、鹅、鹅，曲项向天歌……。把我们带入浩瀚隽永的古诗词中。这首《咏鹅》 ，简短凝练的文字之间，充分彰显了汉字的状物之能：“游弋在碧水蓝天之中的大白鹅被活灵活现地呈现到我们的面前，即便是初入学堂的孩童们，依然能够借助这穿越时空的文字“看”到作者所要表达出的画面。”

汉语文字所描绘出的是一个兼具色彩、动作、特性于一体的动态画面，可以让它在我们阅读的同时，于脑海中自然呈现，体验这“诗中有画，画中有诗”的意境！

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