七年级语文上册教学计划

计划

七年级第一学期语文教学计划

一、教材分析

我们采用的是人教版新版的教材，本册教材共分为六个单元。

第一单元四季美景：

我们可以感受到作家笔下的四季，

是那么的五彩缤纷。

本单元课文都是抒情类

的，有现当代散文和古代诗歌，基本上都是名家名篇，内容健康高尚，风格清新优美，具有较高的

认识价值和审美价值。这里描写了美的的景物（《春》、《济南的冬天》），描写了美的情感……

第二单元至爱亲情：我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而

美好的感情，这样的文章往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣。单元整体精心构建，选文兼顾

诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的四篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体

会与赞美，让读者产生感情的共鸣。

第三单元学习生活，我们可以感受到中外著名作家的童年时代的学习经历，有乐趣，有艰辛。

学习本单元，将会引导学生珍惜青少年时期的学习时光，明确学习目的，端正学习态度，从初一开

始引领学生去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。

第四单元人生之舟：这个单元的课文写的是关于生命的意义，对于人生的憧憬、体验和思考，

在阅读这些课文的时候，将会引导学生体味人生，关爱生命。在学习这个单元时，要整体把握课文

内容，并且提高朗读的能力，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。

第五单元动物与人：在这个单元的几篇课文，都涉及人与动物的密切相关。读这些文章可以让

我们感受到人与动物应该和谐相处，

珍爱生命，

热爱动物，

平等对待动物。

树立正确的自然观。

同

时也突出了人类是最高级的动物，

人类的智慧高于其他动物的智慧，

勉励学生充分发挥自己的智慧。

第六单元想象之翼：这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主，体裁多样，有童话、神

话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，

表达一定的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中，体味世界别样的魅力。

二、学生基本情况分析

本学期我担任七

(

1

）

班语文教学。

七年级的学生刚刚告别相处六年的小学，

怀着激动的心情，

踏入这所学校，对新学期充满了期待。《全日制义务教育语文课程标准》要求学生成为学习和发展

的主体，

在教学中积极倡导自主、

合作、

探究的学习方式。

但是学生在这方面的能力明显的不够好，

大多数学生在小学都是接受式学习，语言表达能力、写作能力以及基础知识的掌握参差不齐。综合

以上情况来看，这个学期的语文教学，要从四个方面着手，一方面是培养学生的学习语文的兴趣，

包括培养他们良好的学习习惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等；二要培养学生

自主、合作、探究的学习方式，要全面提高学生的语文素养，为社会主建设培养有用的人才；三是

要培养学生的阅读写作能力，通过大量的课内外阅读来提高自身的写作水平；四是要及时了解每个

学生对语文知识点的掌握情况，针对个别差异做到因材施教、对症下药。

三、教学目标

（一）掌握和运用知识能力的目标

:

1.

掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。

2.

学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。

3.

了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字

敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。

4.

培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。

---