二年级上册语文计划

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小学语文二年级上册教学计划

一、学情分析

经过一年的学习生活，

学生基本上形成了良好的学习习惯。

大部分学生喜欢学习语文，

尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，

为学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期

需要监督和帮助的对象。本学期，我将采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地

发现、探究，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为

自身发展的需要。

二、教材分析

（一）结构：

2017

部编新教材识字单列一个单元（第二单元）

，其余

25

篇课文分列七

个单元，另含

8

篇学习园地，

4

篇口语交际，

1

篇快乐读书吧。

（二）识字：新教材明显降低了难度，要求会写

250

个生字，会认

450

个生字，实行

认写分开，多认少写。

（三）课文：新教材围绕童话、故事、自然、道理、人物、观察、狐狸等主题，精选

了

25

篇内容丰富、

充满情趣的课文。

所选课文语言规范，

浅显易懂，

便于对学生进行朗读、

背诵、复述、口语交际等训练。课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启

发思维，培养语文实践能力。本册教材课后除了安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用

等语文练习外，还编排了词句积累与扩展的练习，有利于调动学生的积极思维。

（四）插图：新教材精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维

能力。

（五）口语交际：分列为第一单元

-

有趣的动物；第三单元

-

我爱做手工；第五单元

-

商量；第七单元

-

看图讲故事。

（六）语文园地：每单元一个，共安排了识字加油站、字词句运用、书写提示、日积

月累、查字典、写话、展示台、我的发现、我爱阅读等

9

种学习版块。丰富的内容、多样

的形式，有利于学生巩固语文知识、发展语文能力。

三、学习目标

（一）继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

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