高二开学第一周周记

高二开学第一周周记集锦

第一篇：开学第一周的感受

开学已经一周了，这周的感觉就一个字——累。不但身体累，脑子也累。

但我不想把笔墨浪费在抱怨上。

这周，

有回校第一天看到所有铺盖都长毛时的惊

愕

;

有面对第一天上课就走到脚后跟磨出水泡的无语

;

有就算高举着手机还是一

格信号都没有的抓狂

;

有活了二十一年居然在新校区里看到了真正萤火虫的欣喜

;

有看着荒山上遍布的野花的笑容

;

有与新室友投机的谈话

;

有太多太多的不适

;

有

太多太多的美好。但抱怨没用，它改变不了任何现状，我只能去适应，从中去发

现欣赏事物好的一面。没必要让自己在不停的抱怨声中过活，没心没肺也挺好，

起码换我自己一个开心。然而，这种种的种种都及不上升入大三带给我的反思。

大三了，

我开始真正有了即将踏入社会的感觉。

开设的课程，

不再是仅仅

局限于专业。教育学、教育法规、教师行为学，无不让我感到，我是真的告别了

以往的青葱岁月，

要开始学习如何面对这个社会了。

现在的我，

就是一粒在社会

这个大染缸缸沿之上的小石子——摇摇欲坠。

缸内的水浑浊不堪，

并着一个有着

巨大吸力的漩涡。此时，就算是一滴沾衣欲湿的杏花春雨，滴落在身，也能轻易

的把我震入缸中

;

即使是一缕吹面不寒的杨柳轻风，轻拂于发，也会携带着让我

坠入其中。

尤其是教师行为学的课程，

真的是让我感悟良多。

在没上这门课以前，

对

于我以后很可能要从事的教师职业，

我心里一直装着几句话，

用来提醒鞭策以及

规定以后的自己的行为和目标。

一：

"

不愤不启，不悱不发。

"

我记得很清楚，

第一次看见这句话，

是在高中的历史教材上，

讲孔子的一

课。

当时这句话被老师简单的解释了一下后就扔在一旁。

可听在我的耳里，

却是

从那时起就扎根在了心里。

我极其同意孔夫子的这种启发式教学思想，

它比教无

类和因材施教都打动我的心，

尽管那时的我从未想过自己会念师范类院校，

但就

是打心眼里认同这句话。后来，上了辽师，就愈发的把它记在心里。

二：

"

授人以鱼不如授人以渔。

"

我以后，不要做一个死灌学生知识的老师。我要教的，绝对不止是知识，

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