幼儿园教育笔记

幼儿园教育随笔

20

篇

1

“小淘气”的转变

欣欣是我们班有名的

“小淘气”

活动课上不光自己有好多小动作，

还总是去打扰别的小朋友，

孩子们常告他的状，

我多次对他进行严厉地批评教育，

但都没有收到良好的效果，

这个孩子

令我头疼，但一直没找到好的办法令他改变。

有一天，我看见电风扇上很脏，

我就在桌子上放上椅子，

才能够得着，

我爬上去站在那里心

里怦怦直跳，

生怕摔下来，

心里这样想就更紧张了双腿也颤抖起来，

突然我感到椅子不再晃

了，

低头一看是欣欣两只小手使劲的扶着椅子，

那股认真劲真让人感动，

我想想平时对他那

么凶，可孩子呢、

、

、

、

、

、我眼睛湿润了。

我下来，向他竖起了大拇指说：

“欣欣，你真懂事，老师谢谢你了”

，并在他脸上亲了一下。

也许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了，转身走了。

从那以后，奇迹出现了，上课欣欣听话了，偶尔也犯小错误，但一触到我赞许的目光，他立

即坐好，活动时，他也特别喜欢和我在一起，

邀请我做游戏，

从他那带着稚气的脸上我看得

出他的内心充满了激动和自信。

老师不经意的表扬，对孩子来说太珍贵了，也许会改变孩子的一生、

、

、

、

、

、真是奇迹！

2

梳头发

刘平是我们班的“小公主”

，不仅长得干净漂亮，而且聪明懂事，深得老师们的喜爱，特别

是有一头洋娃娃的头发，

每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，

并给她扎好看的小辫，

她似

乎也很清楚这是老师对他的偏爱，总是跟我形影不离。

这天早上，

我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，

梳也没梳，我叫过她来问：

“你为什么不梳头发？”

宁宁说：

“老师我是故意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，

”一

时间我竟不知说什么好了。

我恍然大悟，

无意中我犯了一个错误，

梳头事虽小，

但在孩子们心中却造成了不平等的感觉

这样对谁都不好。

我想起，有好几次上课宁宁在扯自己的头发，

我还批评他，他却无动于衷，

如果这是我主动

给她梳梳头发，

就能满足孩子心理的需求，

不至于给孩子造成心灵的阴影，

我们的宗旨是让

鲜花和小草都受到阳光的温暖，我们做到了吗？

3

睿睿不再含手指了

“老师，睿睿在家又含手指了，真拿他没办法。

”今天早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对

我说。

睿睿是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，

虽然在班里比较乖巧，大家也

都非常喜欢他，

但是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。

在家睿睿的父母想尽了各种办法

---